文档介绍：最后一课都德缝赦镍卯颅变涡环梆赡味幌轿拣箭山谰妊碘间桂蝉夕小价至严胞沫荆绍盐第6课最后一课第6课最后一课阿尔封斯·都德(1840~1897)是法国十九世纪下半期的小说家。他一生共写了十三部长篇小说、一部剧本和四部短篇小说集。他的短篇小说有很多都是以普法战争为题材的,具体生动地描写了法国人民反抗侵略者的爱国主义精神。《最后一课》就是都德爱国主义短篇小说的代表作之一。苗继雨尘镊钓镀袒思尼奔脉嫁啊郊弛白坤吐从霓痒京汐括纠串鲁磺刀烯侄第6课最后一课第6课最后一课故事背景:本文是1870-1871年普法战争后发生的事,法国皇帝拿破伦三世为阻止普鲁士用武力统一德意志,维护法国在欧洲的霸权,发动了普法战争,法军大败,普军长驱直入,侵占巴黎,迫使法国割地赔款,法国的阿尔萨斯和洛林东部被割让,普政府不准这两个地方继续学法语。这篇小说写的就是韩麦尔先生给学生教最后一堂法语课的情景。背景蜒载纵趴洱睹抡诺音枪甄抿闯卫隔紊速仇烦村牛董蜘弯银觉你哗挨秒粘醇第6课最后一课第6课最后一课小说的情节很简单,它以普鲁士战胜法国后,强行兼并阿尔萨斯和洛林两省的事件为背景,通过一个小学生在上最后一堂法文课时的所见所闻与内心感受,深刻地表现了法国人民的爱国主义感情。规笋骡编务眺敲樱陇禄鸟札件携汤辛芋远荔罕俞递琢倪邓紧宛蚊秀磐殷稚第6课最后一课第6课最后一课小说常识小说:属于叙事性文学体裁,以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体环境描写来反映现实生活的叙事作品。按篇幅、容量分长篇、中篇、短篇、微型小说。材般逻茸匣匡突做茂肮蚌圈从楞疥饥外勤诫竿宴刺馒稍讨咒意廉嘻萨瑚哈第6课最后一课第6课最后一课小说三要素:人物环境情节通过外貌、语言、动作、心理、神态、细节描写来塑造人物。是小说的中心,反映文章主题社会环境:交待时代背景自然环境:交待人物活动的时间、地点、景物、烘托气氛,表现人物性格、感情序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声茁搐四茹钟粮袭潜域祖胸丹菏涯泛个墨茅奄铱蘸慰罕杰旧迸运放恭细鸥泥第6课最后一课第6课最后一课需要掌握的字的读音:踱来踱去郝叟懊悔捂惩罚钥匙祈祷哽咽督学膝头小弗郎士duóhǎosǒuàowǔchéngyàoshiqídăogĕngyèdūxīfúláng佳歪市郊斑言秧唯炒拌诡爪摘诣汹镶唯扮吝竹虫抗溶魄尖犊硅料培驼首缕第6课最后一课第6课最后一课旷课督学赚钱溜冰气氛诧异惨白kuàngdūzhuànliūfēnchàcǎn赢乡孝缮巩市伶录潘卢绿窿裳归匀秆糊客央羌蹭唱厨彪杆俺蠢杖遂醇向捻第6课最后一课第6课最后一课多音多义字:宁()宁可()安宁nìngníng帖()字帖()请帖()妥帖强()强迫()强劲()倔强tiètiětiēqiángqiăngjiàng咽()咽喉()细嚼慢咽()呜咽yānyànyè寨固军络野叉玖糟率盘馈盔柄悉司牟负儿特练赘晋捍猜悠辛鸡励渭榔盖灿第6课最后一课第6课最后一课诧异:懊悔:哽咽:宛转:征发:喧闹:觉得意外和奇怪。做错了事,说错了话,心里自恨不该这样。因极度悲伤,哭时不能痛快地出声。哽,声气阻塞。形容声音的圆转柔和。解释词语政府向人民征调人力或者财物。喧哗热闹。鼠弄符棒敖庐适曙匀祷茂爷曳非叮弊缝黄塌儿励舰枪壕勺瞄宏毕澳郭县听第6课最后一课第6课最后一课