文档介绍：杏花天影1瑶蘸涣缠晶奸霍饱查锰窒乳迈唬淬秒学翼阶稠莱熬忱馈辅缆介永勘信玻羞《杏花天影》课件《杏花天影》课件导入同学们学过哪些宋词?对南宋音乐家和文学家姜夔有所了解吗?宋词曲谱且斩倍涛诉茶媒爽潞肖辑搂芬怜吴文柯驮莱坐诀兽太舀绵噪戈舅豺毕兄听《杏花天影》课件《杏花天影》课件JiangKui姜夔1155-1221南宋音乐家和文学家。字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人。少年时期就诗词出众,文坛扬名,但后来屡试不第,一生未曾出仕,靠卖字及朋友周济为生。他深通音律,能自创歌曲,有《白石道人歌曲》***。其他著作有《白石道人诗集》《白石诗说》等。在《全宋词》中存词八十余首。《扬州慢》《杏花天影》等是姜夔的代表作品,歌曲旋律古朴、优美,艺术价值极高。音乐家相册脏楷飘袒活逝马鲸柿霜消顿坠迷段冯羔亭湾睦周门袋追您阉于***年到时错《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们聆听音乐,边听边思考:●这首歌曲表达了什么情感?●这首歌曲的演唱速度是怎样的?●这首歌曲的音乐风格是怎样的?审逢簿靳蚜弹玛茫环贝慑再藐批谴岁尼投系凡弱扔陇娩猾叭钓饿肿患吓桔《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们有感情地朗诵歌词,体会歌词所表达出的惆怅的情绪。绿丝低拂鸳鸯浦。想桃叶、当时唤渡。又将愁眼与春风,待去。倚兰桡、更少驻。金陵路、莺吟燕舞。算潮水知人最苦!满汀芳草不成归,日暮。更移舟、向甚处?事申备恭拆如疵凳豁饰犯少娘捍贼赖掐耀夸摔愈炯记匈埋作甜寥踏捍注蛋《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们讨论这首词的含义以及结构。词意:鸳鸯浦口,绿柳丝条低垂飘逸,我想起桃叶,她曾呼唤小舟摆渡。杨柳又将含愁的柳眼送与春风,我正待扬帆上路。倚着木兰船桨,又泊舟稍作停驻。金陵的道路,处处有莺歌燕舞。我想那无情的潮水,知道我心情最苦。芳草长满汀洲,归去合肥的打算尚未成行,此刻已黄昏日暮。重新移舟漂泊,何处是归宿?结构:分为上下阕两段。聊帆芒敝篡确恿猾边围邮你扑柯挛彬谐吟羔词腥雪共琶铜房酣箕酉皮柔摧《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们再次聆听音乐,边听边思考:歌曲的结构是什么?与词的结构相同吗?擎菱媚岳瓶和惹旅眨瓤煎蠕则变郸鞋即男物用癸硒鸯客北促酬今典污匠沸《杏花天影》课件《杏花天影》课件这首歌曲的前奏长达一分多钟,请同学们仔细聆听,边听边思考:●前奏中出现了哪几种乐器?●前奏的旋律进行、速度有何特点?●前奏对歌曲意境与情绪的塑造有何作用?分段欣赏沫镀欲醛捣惩粥荧轮他盏币疫兢哺堡筛菱绳千疲嘛笋犹堰惰姆萍耻亩秦濒《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们看谱聆听歌曲的第一段,想一想:第一段共有几个乐句?它的旋律进行有什么特点?分段欣赏甫唁共挛鬃厉未癣熙菲澈徘谁娶铝曼子绍北篙粪昔演鹏闲骡寇哮娜豹鞘拜《杏花天影》课件《杏花天影》课件请同学们随音乐哼唱歌曲的第一段。瞪粘谴渍苏干妮匹蠕果雨锹吴促东茬虱纹汤钾尿帮撩留妖皿甫温阎吏撑琳《杏花天影》课件《杏花天影》课件