文档介绍：:..标准化学校建设自检报告东哨乡中心小学2014年9月16日东哨乡中心小学在上级领导的正确领导和亲切关怀下,认真贯彻落实各级关于学校标准化文件及会议精神,严格对照《2014年度义务教育学校标准化建设八项指标检查验收评分细则(试行)》,认真开展自查口评工作,现将自查情况汇报如下:一、基本情况东哨乡中心小学现有教学班12个,学生307名。学校占地面积38686平方米,校舍建筑面积9170平方米。学校现有教师50名,其中专科以上学历47人,中级及以上专业技术人员46人,良好的办学条件,合理的师资队伍,为学校的健康发展奠定了基础。二、自查自评情况(一) 自评过程。学校成立以校长袁学凌为组长的自查自评领导小组,认真学****领会相关文件,使每位领导小组成员掌握自查评估各项标准。以上级关于《学校标准化建设考评》的通知精神为依据,对照标准,严格自查,通过自检自查我校达到了标准化学校标准。(二) 自评得分情况1、教学及教学辅助用房总分22分,自评得分21分我校教室面积达标。科学、音乐、计算机综合实践、图书室、心理咨询室、体育器材室等专用教室教室数量足,面积达标。美术室、书法室面积不足。2、体育运动场馆总分12分,自评得分12分学校有标准化运动场,200米环形跑道,100米直道,篮球场两个,排球场一个,、教学仪器设备总分20分,自评得分20分学校仪器设备较齐全,满足教育教学需要,有保管和使用制度,年使用率99%。4、计算机总分16分,自评得分16分我校现有计算机教室一个,计算机45台,有保管和使用制度,年使用率100%。5、图书总分10分,口评得分10分我校现有图书10000册,有保管和使用制度,使用率98%。6、教职工总分20分,自评得分20分我校现有教师50人,学生307人,职生比1:6,教师专科以上学历47人,中级以上职称46人。学科结构合理,开齐学科,开足课时。自评总分99分三、主要工作做法1、学校以“特色牵动,内涵深化,精细管理,整体提高。”为总体思路,以民族教育为突破口,强化特色办学,注重质量提高。2、抓建设,提晶位。完成教学楼竣工后的辅助工程,完善微机室、科学实验室、蒙古象棋室、舞蹈室、蒙古包电视台、多媒体教室,积极争取上级领导及有关部门支持,建设标准化操场,辅助工程等。为学校的教育教学水平的提升奠定了基础。3、抓养成,促德育。以养成教育为突破口,全面做好德育工作。抓课改,促质量。狠抓备、教、批、辅、测、析的常规管理。使我乡小学学生形成了良好的行为****惯、良好的学********惯,教学质量达到了预期目标。4、内涵深化,提高教师整体素质拓展管理境界,提升文化品位。加强师德建设和年轻教师的培养。在师德建设方面倡导四种精神,即一是全心全意为学生服务的无私奉献精神,二是自我加压、争创一流、高标准、严要求的进取精神,三是顾大局、识大体的团结协作精神。四是真抓实干的务本求实精神。近儿年来,我校青年不断增加,我们把培养青年教师、骨干教师纳入重要日程,努力为他们的成长搭建平台。在政治上关心他们,生活上体贴他们,工作上支持他们,对他们进行跟踪指导。学校不失时机地派他们到