文档介绍：吉林省小学二年级下册家乡教案————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 第1课、老规矩授课内容:老规矩教学目标: 了解家乡的文化的不通风俗****惯。通过查找资料让学生了解在以前的生活中我们遵守的规矩。 ,整理资料的过程,体验归纳总结的方法。教学重点: 知道自己家乡的老规矩。教学难点: 让学生了解生活中的老规矩,反映着地方文化的差异。教学准备: 文字资料、图片以及视频资料教学过程:一、谈话导入:你们家里在过年的时候有哪些****俗呢?有年龄大的人存在就会有很多的规矩。引入课题老规矩引入新知生活中有很多需要我们遵守的“规矩”他反应着地方文化的差异。试一试每个地方、每个民族在吃饭这件事上,都有不同的****俗和讲究。我们从小就被告知“在饭桌上要懂规矩”那你们知道在饭桌上都要懂什么规矩吗?交流汇报除了吃饭的规矩之外,你还知道其他反映家乡文化传统的“老规矩”吗?组内成员交流选出一名代表班级内成员汇报3、读一读:饭桌老规矩孩子的座椅不能高于长辈的座椅。长辈要坐中间。一起吃饭时,晚辈不能先吃。不能端着碗能到处走。筷子不能插到碗里。不能用筷子敲碗。添饭时不能问“还要饭吗”。吃饭时不能吧嗒嘴。小结第2课、户外游戏授课内容:户外游戏教学目标:了解家乡游戏的名称及游戏规则,分享游戏带给我们的快乐。教学重点: 知道自己家乡的传统游戏名称。教学难点: 通过查找资料让学生体验到户外游戏的乐趣教学准备: 向我们周围的人了解我们家乡的游戏有哪些,并了解其游戏规则。第3课、物产授课内容:物产教学目标:了解我们家乡周围有哪些山珍和野菜,了解山珍和野菜的用处。教育学生热爱的自己的家乡。教学重点: 知道自己家乡的物产。教学难点: 通过查找资料让学生体验最能带白哦家乡特点的物产教学准备: 东北的山珍。特产图片,视频,文字资料。第4课、人情往来授课内容:人情往来教学目标:了解家乡人生活的重要内容。了解家庭与哪些家庭有人情来往。分辨家乡人情往来的对错,及提出好的建议。教学重点: 知道自己家乡人情往来有什么特点教学难点: 通过查找资料让学生分辨那些人情往来是正确的教学准备: 人情往来图片,视频,文字资料。第5课、十年前授课内容:十年前教学目标:1、通过本科让学生了解十年间家乡发生的变化。2、通过查找资料让学生自行发现家乡有哪些变化教学重点: 知道自己家乡的变化教学难点: 通过查找资料让学生分辨变化是积极的教学准备: 图片,视频,文字资料。第6课、坏****惯授课内容:坏****惯教学目标:,提高自我控制能力。,提高培养好学********惯的自觉性。教学重点: 知道自己上有哪些坏****惯教学难点: 通过学****本课让学生了解自己身上的****惯,并改正教学准备: 1、让学生总结自己生活上、学****上的坏****惯和好****惯(包括同学的好****惯)第7课、小猫小狗授课内容:小猫小狗教学目标:理解动物与宠物的区别于联系。2、 通过“看一看”,“小调查”“想一想”等环节试着培养孩子们的观察、调查、与人交往等方面的能力。 3、 通过本次活动使孩子初步认识和感受到小宠物饲养的艰辛,引导孩子们关爱小宠物,并要试着为学****照顾它们。教学重点: 了解宠物与人的故事教学难点: 通过学****本课让学生了解