文档介绍：:..第一章:动物的主要类群1、动物的分类:根据动物体有无脊柱可分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物:腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物脊椎动物:鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类第一节:腔肠动物和扁形动物1、腔肠动物的代表动物:葵母蛰幌蝴(1)腔肠动物的主要特征:结构简单,身体呈辐射对称;体表具有刺细胞(内有***)有消化腔,有口无肛门。:内胚层和外胚层。⑵水虫息生活在淡水中,水母、海蛰、海葵、珊瑚虫生活在魁中。(3)水媳的生殖方式:①出芽生殖(无性生殖的一种)【主要生殖方式,在坏境适宜时的生殖方式】 ②有性生殖(环境不好时)。(4)在外胚层和触手处的刺细胞最多,刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御利器2、扁形动物的代表动物:(涡血绦)涡虫、血吸虫、绦虫、华枝睾吸虫等扁形动物的主要特征:身体两侧对称,背腹扁平,有口无肛门;消化器官简单甚至没有,***官发达。第二节:线形动物和环节动物一:线形动物的代表动物:蛔钩境丝线虫。(1) 线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状;体表有角质层,有口有肛门。(2) 搁虫营寄生生活的结构特点:有角质层,消化器官简单,但***官发达,生殖能力强。州虫病预防:第一:注意个人卫生:不喝不干净的生水,生的蔬菜瓜果洗净,饭前便后洗手。第二:严格管理粪便:不随地大便,粪便要处理后作肥料。二、环节动物的代表动物:蚯蚓、水蛭、沙蚕。1、环节动物的主要特征:全身呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,靠刚毛或疣足辅助运动。(有口有肛门。)2、实验:观察蚯蚓•形态结构:①体呈圆筒形,由许多环形体节构成。(环节?前后端、背腹而怎么区分?P9)②体壁分泌黏液,体表保持湿润。(没有专门的呼吸器官,依靠始终保持湿润的体壁来完成,故又称体壁呼吸。)③运动方式:蠕动。(依靠肌肉和刚毛(放大镜F观察)配合完成运动)蚯蚓在粗糙纸板上比在玻璃板上运动得要快。(原因?)•生活环境:生活在富含腐殖质的湿润的土壤,以土壤屮的有机物为食。蚯蚓属于生态系统中的分解者。作用:疏松和改良土壤,提高土壤肥力(体现了生物影响环境)。•>蚯蚓身体分节的意义:可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便。•、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面冇许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动•、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因:蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层。(了解)•、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润,进行正常的呼吸:蚯蚓无呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸。•、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因:大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。3、蚯蚓可作为土壤中重金属污染的监测动物。蚯蚓用来净化环境的主要原因:分解枯叶、朽根和其他有机物。如图是蚯蚓的外形图,请根据图回答.(1) 身体呈圆筒状,结构A是蚯蚓的 ,由此断定B是 (填“前域“后”)端.(2) 蚯蚓身体由许多体节构成,因此它属于 ,因此它又屈于动物.(3) 在做相关的实验时,应保持体表湿润,这因为它靠湿润的体表来 .实验完成后,蚯蚓应该 .(4) 我们用手触摸蚯蚓的背部,有的感觉,触摸腹部时,感觉 ,是因为腹部有 .蚯蚓在运动时靠体壁屮的收缩和舒张,同时还要有來配合來完成,其运动方式是。(5) 夏季大雨过后,在肥沃的蔬菜地里,白天常见蚯蚓在地面活动,其原因是。第三节软体动物和节肢动物一、软体动物1、贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,外套膜作用:保护作用。运动器官是足。2、软体动物的代表动物:河蚌、石鳖、蜗牛、乌贼、文蛤、缢蛭、鲍鱼(有鱼不是鱼)等软体动物的主要特征:柔软的身体表面有外套膜,大多具有贝壳;运动器官是足。二、节肢动物(甲壳纲、蛛形纲、多足纲、昆虫纲)1、节肢动物是第一大动物类群。节肢动物的代表动物:蛛形纲(蜘蛛)、多足纲(螟蚣)、昆虫纲(蝗虫、蚂蚁)、甲壳纲(虾、蟹)。2、节肢动物的特征:身体由很多体节构成,体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢(足和触角)分节。3、昆虫的基本特征:一对触角,三对足,两对翅。昆虫代表动物:蝴蝶、蜜蜂、蚕、蝉、蝗虫、蚂蚁、苍蝇、蚊子、天牛、蟋蟀4、蝗虫的特征(看书上P15的图、结合八年级上蝗虫的生殖识记)①身体分为头部、:感觉和摄食,有一对触角,三个单眼和一对复眼,口器用于摄食。胸部:运动中心,三对足跳跃,两对翅飞行。触角和足等是昆虫的附肢,分节。腹部:体表有气门,用于呼吸。(注意:蝗虫头部浸入水中,不会死亡的原因。)