文档介绍：彭堡镇杨忠堡小学2015年学校工作计划2015年我校教育工作总体要求是:深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和全国、自治区、原州区、彭堡镇中心校教育工作会议精神,坚持把立德树人作为根本任务,以义务教育均衡发展为重点,以深化教育综合改革为动力,以抓管理提质量为核心,一师资队伍建设为根本,全面推进依法治教,着力推进教育公平,努力办好人民满意的教育。工作思路是:沿着彭堡镇中心校“1234”(着力实现区域义务教育均衡发展一个目标,确保教师敬业奉献精神和校园文化建设两个提升,抓住质量提升、深化改革和精细化管理三个重点,实现教育统筹发展、内涵发展、服务民生与自身建设四个突破)工作思路。结合我校工作实际,2015年我校认真落实义务教育均衡发展和“薄改”工程,进一步提升教师敬业精神和校园文化建设,着力提高教育教学质量,实现办学水平的新突破,加强学校内部精细化管理,实现学校内涵发展,开创学校教育教学工作新局面。一、,进一步完善各项规章制度及考评机制。,实施素质教育,努力提升教育教学质量。。开展校园文化建设、班级文化、餐厅文化建设,加强特色学校建设工作。,实现校园内无重大安全责任事故发生。“薄改”工程,加强各功能室建设、使用和管理工作。“营养改善计划”工作和财务管理工作。二、主要工作及措施(一)进一步健全制度,规范管理行为。,学校要进一步健全、完善教师上班、请假、值班等制度,使各项工作落到实处。,利用新型的量化评价机制,促进教师的主体发展。认真总结工作实践经验,及时总结、交流、反馈,以充分发挥评价制度的导向、激励、反思等促进评价主客体发展的功能,使教师能够及时纠正自己工作中的缺点,发扬自身的优点,促进自身的发展,不断提升职业道德和专业水平,提高教育教学质量。。深入贯彻、执行《彭堡镇中心小学教学质量目标责任书》(彭校发【2014】119号)、《彭堡镇中心小学绩效工资实施方案》(彭校发【2014】19号)、《彭堡镇杨忠堡小学绩效工资实施方案》。本学期,突出教学管理中的“四抓”:抓备课、抓上课,抓作业、抓辅导。加强对教师教学常规的管理与监控,开展经常性的教学常规工作检查。每月至少检查一次教师的教学常规,并做好详细记录,及时反馈信息,对教师进行测评。 (二)营造教研氛围,深化课程改革。加强教研力度。以教研为突破口,带动教育教学的发展和延伸。,立足有效课堂教学,以教学研究为主线,健全月监测制度,深入开展汇报课、示范课等形式,推动校本教研和校本培训的开展。利用网络媒体教学,组织教师分组学****新理念,观看“培训光碟”、教学实录,及时了解课改信息,积极撰写教学反思和随笔,交流实验经验,使每位教师进一步改进教学方法,提高教学质量。,加强对教师教学的指导与监控,坚持备课、听课、评课结合。本学期,计划语、数教研组每月安排一节汇报、示范课,大家共同研究,共同提高。向四十分钟要质量,加强培优补差工作,绝不放弃每一个学生,加强教师的责任感,以促进教育教学的发展。,促进校本教研和校本培训的深入开展。采用“走出去、请进来”的方式,通过组织