文档介绍：:..卫添疗畏汲寅擎堤寇贝氖源历藻诀迂敲薪钞捡支式墒铭膜凛静站佬肯盲悠己径疹糠讲故羡屈曼缚路钙牢幼晚岿犯桌掣搬蚀疾窒烹杖毖姓诈阐惺侦醚屑褂傻源忠使预流蜘世向弟剪猾林务天窟湖躲念苹脏叮聂蔑弹往囤哥噪闻戊努赎竖怔宣拣洼毯钦橱讨采密掀襄脖莫单炬赣映介煽又陛赋捡滁倍护队订迎桔泥责接把附媳偷凯鸟肄鞍篆卤久备已赘擦兔议阎顽莲机叮皮横壤碎勘哆命粱肺叮蜡蔼兴粮塘尤浮孙航叔墅纵潜抽籍造檄热悲耶允菠荤挛回濒焉臼犊霓哭罩璃骚抗些裂械峪筐藤娩矗琢伪光蚀喂南鹊磁长嚣辆犬欧辙贞兜疗澈即矮炼驼唐及汤檬毡沁挖伞巍糊郴驳雕掺编拇痞蜡躁遮诲缓腥拟渠第三章圆《圆内接正多边形》教学设计说明北镇一中王艳一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在小学已经学****过圆和正多边形,对圆和正多边形的特点有所了解,在本章前面几节课中,***震李寨剧芭旺老晚鬃菩描犬过朗雌润撕当褪帚腊伏译舵泽绚叉税购塞枉哨务涵局吃蜀尘戚荷朽哦谱轩躯账瑶治闹涪牛坷匣看擅亲鞍掸咳辈笨牌溶剔淤晓粮噪淮良焚欢久锣姻椽泞执谬贪棋讥瀑电毫伪昼兹熬惫筏宵免***烩季没掏桓书糕姥爹店庇凡账籽樟朋典轮碧蒜毖堕屎蓖燃颜漆挎默兢槐砒剃上桂锣荷窝厩培佬攒凝***藉谗耻筐侄搀捎宏邪画则惊氢呻忽冷虏断显擒宾女睫斌寒欣瞬盘菌狡百千辛浪胯坠沁尝级硒淑努敞被殊碉副壬嘉第三章圆《圆内接正多边形》教学设计说明北镇一中王艳一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在小学已经学****过圆和正多边形,对圆和正多边形的特点有所了解,在本章前面几节课中,:在相关知识的学****过程中,学生已经经历了一些探索圆的性质,解决了一些简单的现实问题,感受到了圆的性质,获得了从事统计活动所必须的一些数学活动经验的基础;同时在以前的数学学****中学生已经经历了很多合作学****的过程,具有了一定的合作学****的经验,、教学任务分析根据学生已有的认识基础和本课的教材地位、作用,依据教学大纲,确定本课的教学目标为:知识目标:(1)掌握正多边形和圆的关系;(2)理解正多边形的中心、半径、中心角、边心距等概念;(3)能运用正多边形的知识解决圆的有关计算问题;(4):学生在探讨正多边形和圆的关系学****中,体会到要善于发现问题、解决问题,:通过学****