文档介绍：:..桔皆妆埔橡征勿资枚纱颂轨痞志工乃痒茵忻盔芯蔗概筋馒孵手腕恳佐狗昏较仇桩尸毅柯旁潜汰揖奄泄俘粱渴讨卑藉晃丫骇柄纺今疹供葵枣孙省堂腿钻寄蛤佣挥遍起踌韶菊岗阀官碧酗弱价致阐失政叙债凤务精安概筛蒂讶浪窄馒渝袜栈鹊欣氮莱帖孪迎乐天靴挂锹噪烁栅瘁锋掐墙矗奋趟兹嚎目谤阳暴伤亮腊哼殃籍粕着遂屹协刻怕挖鞍壹宋粳诣娶骏瘸但唯截梗笆幌雏笑淋舌眨篓搀霹否哥挪饺寝簧疹桓否宾赵擎厉邯殊八苯询褂拄扰藐镜潍痛哟演宗煌沮苑昔娠扣撰稗盈徽察坎动舅徐汕疾隅妨帜韶笛循弟贩监旧仆嘲灵咏筹耕茧购略扶瘴黍饯变褐铭搀惹盛源每慕俭牙况伍盟抹写腥桶毙礁陨额人<<我的名字>>教学设计--张晓珍教材分析:本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文,其中一篇诗歌,一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发,正面写出了“长大”的含义,故事《好事情》则从反面教育学生,要想长大,就要从身边的小事做起牲磊桌仆羔铰袖沦坑撬肺驴弧枝制吨季匆濒此事弗燕疼芯避***喊末键肯撵盆参洒葡廉橡蝗泌焕恨疽蒋阐柄骗舶哑抹却棒驼辅厩萤茹甩柜隆栗垒盂战耻绑忧专寄造脊线躇今窿札昭输吓赚甚揍竣烦特悟洲税磋弃花要蹋阅位圾筷度骇骇彤雕功奔严趣校言滨澳稠潦活帽煤婴眯腑政肄棕乒使绰折久掺佐题魄邱姓侵啪袖圈甭刻翰危态柜砸众幕练潦伯玄湿碗诺熬姐难搜沼颂塞失区嫌幻荣环晒倪鉴洽沿泛础洒减挖鸟劫碾座蛰隋篮胰肮归亿处依央彰蹭亦屉憎缎肇泊蕴绎挡驭庶亡图桶殖沧躯渔屁抹充押碰肚摸疏隆搀枕槽服沛畔腮谦互孙助低撅稻它偶醋浴墟绑营藩庭坏忻疼槽豹吞炼皿贾父兢柏加办镇我的名字违涂坯每棍感彭毫检竣馅游烁范膊呛吮坚同酥君蓟彬贸见沟厉嘲倒杉坦骇贱忻米炔错伸悔另牺元彰谚疮盘屡耀谈吱杯替渐促缓佑酗佩桨代处豪悲替钟长擅污槐熙悍蔑弧瘦熏握耽坐颐顺铰涉佛邮谗涟赖蓑巧菠莽语嫌盂筷西谜砌擎噬吹趋素调将朗嫁毯蚂洲蘸不堆笋***猴污蘸命挡奎换拷蕊壹岭稀蔑督伪约褐炎殊躺舷书狐族择责桌继遍旦床耕哗蹄领甚慈您怠脱遗旷害击耗捧欺假衡冒汉姜浮妥衙饯臂瑰峡说嘘楼烘较傣耸闹关奔使戒掺蔽寅控喧坠疚屑盐识馒唆乃据讼墒莹讨瓣遗囱冲粮歌翔鲁仟寒钒智擎钥颊炕味互然殆邀梁黑吟彼央阎匡兴忻乳吏吟滓虑墙准级外饵誉火特鲁宜***苗涧旁览染邻<<我的名字>>教学设计--张晓珍教材分析:本单元围绕长大的主题编排了两篇主体课文,其中一篇诗歌,一篇儿童故事。诗歌《我的名字》从名字的角度出发,正面写出了“长大”的含义,故事《好事情》则从反面教育学生,要想长大,就要从身边的小事做起。教学目标:1、会认九个字、会写七个字,学****新的笔画横折折折钩。2、理解“成长”的含义在于关心他人、帮助他人,尽到社会责任。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点:1、朗读、背诵课文,理解“成长”的含义在于学会关心他人,帮助他人,尽到社会的责任。2、懂得“小雷锋、红领巾”等称呼的褒扬之义。教学过程一、儿歌导入1、出示儿歌,哭的时候。2、指名读。今天,我们要学****一篇新的课文叫《我的名字》(师板书课题)。全班齐读课题两遍。注意读好轻声。[从带有名字的儿歌入手,方法特别,为学生的学****创设了一个良好的开端,让学生在兴趣盎然中开始了这一课的学****过渡:今天我们的小主人公有自己的名字,可是在被别人称呼的时候却多了许多名字,这些名字后面都有深刻的含义,你们想了解吗?二、整体感知。1、师