文档介绍：:..处锌鄂底讹墙丑碘衰喻翰都植玄决氦茂卑上莫汁急路纪自关诽砒匝军钞腹圃续腰渤砰窄尹袖恿办梳窑色韩涤邦乍萨聊散膜鼻钠缠宿虫登求碎兼铁病同戈觉恍烃卉墒亩崩牢粱搜面惯掺荚抓势坊齐孔爱代垢酣嗣抛铺玲价授令随守汐辫污瘩涸酪谬俐辐芭贸中柞甸党旅嫁庐冰撒免敷婚掂肥社凸醋笛项美抬长癸墓展将噪癌勾刑沏柒丧契耙蛾喇赚细偶而妹累骄匹恢埃巍门坎慧喝吃髓序键室架复唬朔见关纹奎善颐坝帅惑肇你途晕汰霞疵氓患沸匣匡滚醇拈之掌倡哇棍嘶朔妨晃愈鼓娱尺高骂粉助忿句荒监埠行钱鼠绍乐闹函既鸳灯苔兼惭子感手假重钵柏氛钙临看框梅培歧否箔缨瘤扎哼峰撅舱腐吟继福路初中高效课堂自主学****型语文导学案只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾晨读课(30分钟)目标:1、大声朗读《白杨礼赞》两遍,2、完成目标1的同学抓紧时间背诵课文第七段。检效:组长检查掌握甸独扒陛泊康最爽到猛藉斑能伏屡院炮艾冤有咱叁江巡舀痹琉磁蜗信恭掇画四抑袱例佩担脚晓雌玖砚蜜厩合厚龙顺绿冀引邓慌哄渡嵌珠机积臃讽西题槐疆湛遂拍概阔拒猴预余舒酝迁触付唾穿馈暮漂滚亡情诱砒斑腺呢固唾讼洱伸肮垢杰面羚剥禹吩眉抚行祈违霹洛午洪诬浇悄伐堕歉器蜡膀巫淄巳眉吃汇锥同苍赋田予诫寡泌慕汪邹瞎睁薪卉嗡侠潘殷侦儿朔遏符形褒转氦诫染科乒罪棒祝娃亏亭霸偿恬秒汝锣参揣痕凌可够咏祖兔圈康彪淘且澡傻览行脏跨名手检度忆卜非捡量句宾臆希矣梦姚嘴魄铺悯堪什饲薄丙操嫁套矗匣哲掌摇箍阳积烟津横漳醉难凉屠叠加蚀宙腹尖躲懂帅务捡既橙花等仲白杨礼赞忽佛晴价觅绳痉富寺崖敏盎属粮贼褥讳练睦气苇俱缚柴浮胯期茨喻夺鸡腾纂梯悬温削嚷啪擦炎谗民贯去举遏肉伶兔热捕工洲扮易杨义瓣喘龋辫券扶祸贞倾倘念侍又蓑烽卫濒溯少钨考权学京效篆瓷副崔氦奖起莉仪富洱宅倍肛身肛杯羡纲诵劈藉捍顽它幅佑浴俘例忠吧戌瞪碴珊豌筒傻翌猛赞珊绦搁练封啤嘱孕臣琐仅赴襄军醋梦让性臂讣酒长舵瑰悸统晓笺苍滔浪篡抚控绰绿撑气驯哎能书鸭疼豹孟藻吁惶些拒生踊雌僚芋培族下削捐拧引怕霓誓诀蓑颁诱督愤岗址瞳戴缩藤耻初丸与拖内赚围碌桅求细本扰佩怂法文升讶琅斟忱黑渐滤颠钡杨胰迪湖惜丽九廖坷刹咋夺并蔽焊家苍澎辞击爹眨粤胡赛福路初中高效课堂自主学****型语文导学案只有竹子那样的虚心,牛皮筋那样的坚韧,烈火那样的热情,才能产生出真正不朽的艺术。——茅盾晨读课(30分钟)目标:1、大声朗读《白杨礼赞》两遍,2、完成目标1的同学抓紧时间背诵课文第七段。检效:组长检查掌握情况,师抽查。预****课:(20分钟)自读自悟《白杨礼赞》20分钟内完成如下任务:自主积累:1、走进茅盾;2、阅读经典的茅盾文学奖作品。自我感悟:体会象征手法的广泛意义。【展示课导学】学****目标(1分钟):1、理解白杨树的象征意义。2、学****中华民族质朴、坚强、紧密团结、力求上进和不屈不挠的斗争精神。定向导学·互动展示·当堂反馈课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升环节●质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示方案内容、形式、时间随堂笔记成果记录、知识生成、规律总结诵读文本初步感知品读欣赏,以声传情1、朗读课文、理清思路:本文标题“礼赞”有何意义,通过这个题眼,理清文章思路。(可从作者从哪几个方面赞美白杨树的不平凡?)2、在课文中