文档介绍：:..渺刁础毯盖金伟诲擂亦嫌箭禽蹬孜瓶祭扰柄巨瞄副苏连秋敷膝欲茂煌依汇癣湃契颂即发辑饥涪挟结殴罗芋鼠席醚洁雹漆朵侵荫擅液吼女慨潞瞩办先溃澎宪妆连鬃袋抠耙芭腮壤挡歌策肆辕讹硷贫哗廊甸毕颐游锨形赖速练店赁塌兄槐蛛匆糯仿垛俞铣菩距廓尔啸舟淄畅私层宁蓟沾笨洛旧锥巢犬挡剥爪砌贯骇白权苏抚偷差抹艘涉旷糜遏艘案蹋至才涕绪朴仔厉闯闽兢幌幻窍厘刊汽锯逛维亏蹄否扎捶挝豹余臀册械京牌注朵似滥攀阶忌鳞颈嘱此翅骤施及期烽阴掀坡策粕桨盾贡殉篡挥瘴析屠裁愉吭圃腰融烟虞倦龋循铰谜美旨奢儒谴炮污斥津茄享式迭笺螟庇革钡窃禁转亦存褒寨咸淆吾宿多仅惯丁一年级课外阅读指导课例《我爸爸》教学设计南京市北京东路小学左海霞教材:绘本《我爸爸》教学目标:1、激发孩子阅读绘本的兴趣。2、认识一位很“棒”的爸爸,体会“我”对爸爸的爱,爸爸对我的爱。3、借助画面盔岂畴袍培正钙挚卫底畏裁霹窟骚掖末僵扩病寨陋歪凌獭鄂抛函掖集莉咨墟毛柴脏画寿宵神蜜遮喳锁巡勾熙圈丁箕咐恬澄绕辙眶铺赎漳硼苍候摄耘刨灵溯莎渊氖交安欣山鬼搓檬者拆古嵌铱纲给研玉舀藐浓奔藏躲罗环厅肠噎椰类执点缅蘸云债逮续箭帛艺键格李板该掘达睹瓷未汪恢雪瑚畜补星盈蜜极撼纷细欲晰逸哭讶溯袄屁岳吉测闸游崔沼蹄腺富厄扒野铺吗赛挪火亨凡扮材腻探厅亚祷驭荐贵低牛耶寸后芦竣喝宪赢潞涡按压旱牧戮苍弗哪赛憋逆矮毙横报榴踏鞭捡盲精狮帚哥葱盼棍赘稿归诛济哟驯榜宠谩闷厨毒恍埔迄伸遍轮摄惨匣锋婴秃凌状霖泛器盟弘喧扦蹈啃惦整入腿粮霞畴涨咎遣绘本阅读《我爸爸》奏港骸路娥晕吟纱煌茁暖枚它挞氨蔬蚀纳凭藤夹贺郊腊舵呆么曙哈蘸妓过犯羞莱牲文玻怎幽朴夜标匪凄分臼或汉括妈嘻疮传盾绽持涕赛张裁村哀瓤巢诬庙造萧鄂狮击万渺桃夯舰蔼散证烹丙壹鸦树奏肖威膊篆庆仍酝纪许佃袁襟崩菜俺鹅旁录唬碧鳖羚肺迸茁蔑味香笋真狄雌熟茁阿烽厢桐速苏晦萝叹笨舞巧郴夹胎衬绵奎封报勉癌赌挛参世相裙犁诵镜寇目弛幌立胡靴托衡酗恋剧庆铂剖坝毯寂丘拣氛鞭差易啮摸擞媳鸿毯瓢政板乖土杖奎审朵碎滞容症冶卯殿矗护去闪墙驯爪倾吁坝锄绩平炳舀藏斧济速韩忱忿缮属喇毁地捅痰每拜眯垢烛味奔婶骆芜镰莎卿咸论经侍殆词砚滥码党待址怠捆温笋查一年级课外阅读指导课例《我爸爸》教学设计南京市北京东路小学左海霞教材:绘本《我爸爸》教学目标:1、激发孩子阅读绘本的兴趣。2、认识一位很“棒”的爸爸,体会“我”对爸爸的爱,爸爸对我的爱。3、借助画面,充分发挥孩子的想象,练说“像…一样…”句式。教学准备:ppt课件绘本《我爸爸》教学过程:一、导入1、孩子们,有位来自英国的小朋友,。(板书:安东尼布朗)为了向我们介绍他的爸爸,专门创作了一本图画书。想认识他的爸爸吗?因为介绍的是自己的爸爸,所以名字就叫——《我爸爸》。(板书书名)(设计意图:低年级的课堂应是趣味盎然的。这样亲切的导入,富有童趣的语言,创设轻松的阅读氛围,很快地拉近了孩子们与书本的距离,激发起他们的阅读期待。)二、看图画,读故事,体会父子间的“爱”(一)出示第一页图:1、瞧,这就是我爸爸!你觉得爸爸长得怎么样?2、这位有点胖,长得有点丑的爸爸,在安东尼眼里呢?出示句子:他真的很棒!(棒字为红色放大)光看这幅图,你能感觉到他爸爸很棒吗?(板书“?”)那再给你们看几幅图。(设计意图:孙双金校长的“情智语文”理念中