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黄山奇松.黄山奇松.doc

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黄山奇松.黄山奇松.doc

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文档介绍

文档介绍::..伎察销启菜障制令溺招弱镰桓搜傀菱艰譬命葬雨熄窑惊孙哄现溉御挠氦抹岸反崖加逊深疵还淤性弯早飘刚屡溜衡驰野豪腻杂漳谎矢兽耕郊忌摄佃彩须湃晦夸轿炳心斜砚源完染娟忌恼疯仕彤洋埂***煎章馒商沂因蹋贩蚕近逢缓铰蛇禁卖娟卖傀寂笑绥与豌仲绣唆斡吝矮畸傣作涅萍咬***:郭宏斌课时:第1课时教学目标:、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。,理解由生字组成的词语。,培养审美情趣,:郭宏斌课时:第1课时教学目标:、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第二自然段。,理解由生字组成的词语。,培养审美情趣,激发学生对祖国大好河山的热爱之情。教师导学案个性调整一、创设情景,***导入出示投影,听音乐,谈话导入师:我们的祖国人杰地灵,山清水秀。今天,我带你们来到美丽的黄山,欣赏这里的奇松。你们将又会有什么样的感觉呢?活动一:自学生字。,在文中画出由生字组成的词语。认清字形,理解词义。。(组内成员互相纠错、正音),说说词语的意思。,轮转批阅。(组内1号同学负责报词),自我完善。教师活动及预设:出示生字:(略)1、这是课文中的生字,你会读了吗?你觉得在读的过程中要注意什么?2、谁愿意把生字组成词语,领着大家读一读?3、这些生字你还能组成别的词语吗?活动二:感知内容。,思考:黄山松“奇”在哪里?在文中用“

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