文档介绍：犯罪心理学
绪论
犯罪心理学的历史渊源
犯罪学的学科取向
犯罪心理学的研究方法
犯罪心理学的历史渊源
犯罪:违反法律法规或未做出符合法律要求,并在量罪定刑将受到法律处罚的行为。
犯罪心理学是司法心理学的一个分支,作为一门独立的学科只有近百年的历史,但对犯罪心理的探讨却由来已久。
犯罪心理学在西方的发展
一、产生的条件
1、生产力和科技的进步:19 世纪后期的欧洲,生产力迅速发展,从而促进了自然科学的发展,涌现出一大批新兴的学科,如人类学、人休解剖学、心理学、生理学等。
2、现实需求:社会矛盾日趋尖锐,犯罪率急剧上升。具体提示犯罪行为原因、心理机制、犯罪者的人格特征,提供预防和控制犯罪的途径,成了当时一个十分重要的研究课题。
二、产生的标志
1、1872 年,《犯罪心理学纲要》。这本著作主要从精神病态的角度研究犯罪人。
2、1889 年,《犯罪心理学》一书,着重研究犯罪者的人格。这两本专著的问世,标志了犯罪心理学的诞生。
在中国的发展
我国历史上许多政治思想家和学者对犯罪心理有很多精辟的见解,但大多属于思辨和经验的成分,所以一直未能形成一门系统的独立学科。
公元前11 世纪,周公旦就曾对犯罪的心理原因、犯罪动机等问题提出了自己的观点。
孟子认为人皆有“恻隐”、“羞恶”、“是非”之心,有些人之所以干坏事,是因为受环境的影响。“富岁,子弟多赖;凶岁,子弟多暴。”
荀子则认为,人生来就有“好利”、“疾恶”、“好声色”的不良本性,只有“师法”,即进行遵守礼义法度的教育,才不会作恶。
西汉初期,董仲舒提出“性三品”说,强调个体的先天差异,认为“圣人”天生性善;“斗筲之徒”天生性恶;“中民”则既可为恶,也可为善,关键在于对其是否进行教化和以刑罚威胁。
这些探讨大多属于思辨和经验的成分,所以一直未能形成一门系统的独立学科。
在中国的发展
本世纪30年代前后,西方的犯罪心理学开始传入中国。
从30 年代到40 年代,犯罪心理学在我国缓慢地发展着。
50-70 年代中期,犯罪心理学一直没有得以重视,这方面的研究几乎是空白。
70 年代末,犯罪心理学开始复苏。
重视实证是中国犯罪心理学发展的关键要素之一(中西方教材的区别)
犯罪学的学科取向
许多学科都会涉及到犯罪行为。其中主要的三大学科是社会学、心理学和精神病学。
不同学科聚焦的问题有相当多的重叠。
社会学取向的犯罪学的基本特征
着重考查人口学变量和团体变量与犯罪的关系。像年龄、种族、性别、社会经济地位,人际关系及种族文化等变量都被认为与犯罪类型和犯罪方式有着显著的相关。
强调情景或环境因素对犯罪行为,如时间、地点、所使用的武器以及与实施犯罪相关的其他细节。
社会学取向的犯罪学的一个主要贡献是把注意的焦点指向于社会中不平等的权力分配。强调潜在的社会条件会影响犯罪率并促使犯罪行为,如不平等的教育和就业机会。
心理学取向的犯罪学(犯罪心理学)
犯罪心理学是研究罪犯的行为和心理过程的科学,也研究对犯罪行为的预防、干预和矫治策略,以图尽量地减少犯罪行为。
犯罪心理学聚焦于个体的犯罪行为, 侧重于犯罪行为起中介作用的心理过程(人格和认知)。
犯罪心理学对人格因素的研究
许多心理学家研究犯罪行为,致力于寻找隐藏于犯罪行为中的人格特质或人格变量,他们假定,犯罪者与普通人的人格特点上存在差异。
人格是指人类个体所具有的与众不同的生理因素、心理特质,由于人格特质是以独特的方式表现出来的相对稳定和持久的行为倾向并存在个体差异。因此对行为有着广泛、持久而稳定的影响。
单纯采用人格特征去预测犯罪的研究取向收效甚微
犯罪画像与心理学尸检