文档介绍：江苏大学
硕士学位论文
基于Web的课程辅助学习系统的设计与实现
姓名:朱士高
申请学位级别:硕士
专业:计算机应用技术
指导教师:詹永照
20070608
摘要随着计算机技术、互联网技术以及通信技术的发展,远程教育正经历着一场前所未有的挑战,如何将现代的科学技术与教育结合起来,解决目前教育普及存在的问题,是现代远程教育研究和发展所要解决的关键。然而,我国对现代远程教育的研究起步较晚,所以,研究现代远程教育是一个艰巨而且有深远意义的课系统具有较好的理论意义和实际应用价值。人的长处,借鉴别人的经验,结合自己教学中的体会,提出了一些自己的设计构想,并采用目前较先进的开发环境,设计实现了一个适应实际学习需求的基于目纬谈ㄖ跋低场1疚闹饕9ぷ靼ǎ采用嵌套式知识结构模型,进行了基于目纬谈ㄖ盎肪持J犊占储位置和学习者的学习目标结合在一起,方便学生的学习。对基于脑冻谈ㄖ跋低辰辛擞没Ш拖低车男枨蠓治觯捎媚壳比较流行的P偷亩飨攵韵低持械母鞴δ茏幽?榻辛讼晗干杓啤8鞴δ苣块要求明确,结构清晰,有利于采用先进的开发环境开发实现。在嵌套式知识空间模型上,设计实现了感知构件。该感知构件提供了多层次感知方式、感知状态的灵活选择和实时感知等功能。感知构件的应用能避免学习者的孤独感,方便学习者之问、学习者与教师之问实时交流,提高学习效率。和猄瓤7⒒肪常杓剖迪关键词:远程教育,课程辅助学习系统,系统分析与设计,感知处理,系统实现题。目前已广泛普及应用,因此,研究开发基于目纬谈ㄖ本文在广泛查阅相关文献和调研现有的远程辅助学习系统的基础上,总结先的组织。该方法以知识域为主干对学习文档进行组织管理,它能将学习资料的存采用了基于目纬谈ㄖ霸拖低江苏大学‘程硕十学位论文
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指导教师签名.∥毳舀《虫学位论文版权使用授权书保密口,在不保密口蠹啬‘月本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定,同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江苏大学可以将本学位论文的全部内容或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。本学位论文属于年解密后适用本授权书。年学位论文作者签名:月日.
第一章绪论背景世界政治和经济的区域化趋势越来越明显的加快,也由于基于信息技术的全球电子通信网络的日新月异的发展、扩展和渗透,教育和学习的区域化和全球化教育和学习的全球化趋势对各国而占是机遇和挑战并存。一方面,信息社会和现代通信技术带来的全球化和自由化进程使知识发挥主导作用,给我们提供了许多激动人心的机会。教育正从校园和课堂的狭窄天地中、从大学辖区和国家边界中解放出柬走向更广阔的世界。国际互联网和其他通信设施的广泛应用使教育趋向全球化,诞生了许多新的机会。现在,教育可以通过各种通信媒体和网络来提供。这必然引发从古老年代的课章教学过程向通过同步或异步通信实现的虚拟或分布式的课掌与学生相互任用的教学的转变。其终极目标是使教育开放:向教育对象、教学时空、教育观念和教学实践开放。随着使用电子网络媒体,知识和学习材料可以适应各种学习者的需要和背景进行不同的组合,并且以更多交流和通信的方式发送给学生。整个教学过程将转变成在网络上的基于目纬谈ㄖ昂凸ぷ鳌M缁箍梢杂的时问和地点被利用。而且,在当今综合和趋同的时代,学习正与垂涎和工作综合而形成继续教育和终身学习。现在正是建立全球知识网的时刻,通过网络和“基文化和教育领域里形成某些力量的主宰地位,从而威胁发展中国家或欠发达国家丰富的历史遗产和文化认同。这是包括许多亚洲国家在内的发展中国家关注的焦点之一。各国如何抑制教育全球化带来的负面效应丽尽量开发正面效应,成为国际教育界研讨的一大主题。所以,重要的是,采用适当的道路和方法去适应各国人民的需要、背景、文趋势同样也得到迅猛发展,并成为新世纪之初各国教育发展战略和决策的重点课题、研究和舆论的争论热点之一。来开放和提供各种学习资源,进而被各种单位和地区共享,并在每个学习者需要于资源的学习”,所有的人,尤其是至今仍处于不利地位的人们能共享专业知识和专门经验,在公正和平等的基础上共创世纪的文明。另一方面,全球化进程和未来知识社会有可能继续加大数字鸿沟,从而继续加大贫与富、先进和落后的差距,即继续加剧现存的不公平状态;并且有可能在江苏犬学趟妒宦畚
低车墓谕夥⒄瓜肿化和信仰。将各国人民辉煌的古代文明和丰富的历史遗产和现代化联系起来是每个国家教育系统面临的任务。数字鸿沟从根本上说,是受良好教育的优势群体与被剥夺了教育权利的弱势群体之间的社会鸿沟。新的教育目标归根结底是发展在数字环境中的大众教育和全民教育。开放与远程教育的全球化趋