文档介绍：华东师范大学
硕士学位论文
基于智能客户端的主题学台的设计与实现
姓名:陈勇江
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:叶长青
20070501
摘要传统的教学大都采用以班级为单位的集体教学方式,这种教学方式以老师讲授为主,不注重学生的个性发展,越来越不适应当今社会对人才的需求。时代需要新的教学方式,教育改革势在必行,在这种形势下,主题学习作为一种新的教学组织形式,逐渐被人们所重视。主题学习,即围绕着学生感兴趣的一些宽泛的学科、社会或生活主题,将技术以工具的形式纳入学习过程,让学习者通过资料的搜集整理、问题解决、主动探究等对主题的深入理解,实现学科知识的整合、学习与社会的整合、学习与学生自身的整合,培养学生的高级思维能力、问题解决能力,促进学习的迁移。随着主题学习模式更多地被采纳,如何有效地在学习过程进行交流,成为这一学习模式必须要解决的问题。目前,主题学习过程中的交流,除了传统方式娑悦娼涣鳎樾诺外,,具有很好的发展前景。本文拟对在计算机网络环境下的交流方式进行探讨,着重分析其中采用最多的两种方式挚突Ф撕褪菘突Ф的优缺点,并在此基础上,根据主题学习的特点,设计并实现一种新的基于智能客户端的交流平台┯沃魈庋敖流平台关键词:主题学台智能客户端架构
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储鹕。中醐;,除文中已经注明引用的内容外,,均已在文中作了明确说明并表示谢意。本人完全了解华东师范大学有关保留、使用学位论文的规定,。学位论文独创性声明学位论文授权使用声明子版和纸质版。有权将学位论文用于非赢利目的的少量复制并允许论行检索。有权将学位论文的标题和摘要汇编出版。保密的学位论文在学位论文作者签名:日期:导师签名:矿肔厶、
绪论一、研究背景人类社会进入到世纪,信息化是其一个重要的特征。教育作为人类文明传承的重要手段,面临着重要的机遇和挑战,如何对教育进行改革以符合信息化社会对人才的要求,是摆在广大教育工作者面前的重要课题。以教育信息化带动教育现代化已经成为新世纪我国教育发展的一项基本国策,而信息技术与课程整合,是推行此国策的一个重要的出发点,它必将给我国教育带来深远的影响。主题学习作为信息技术与课程整合的主导模式,从教育的角度有效地应对了以下的几种社会和教育的发展趋势。⒅J兜目焖僭龀现代社会知识的增长呈现出一种急剧膨胀的态势,据统计,世纪,人类知识总量的增长速度为年翻一番;世纪初为年翻一番;世纪年代达到攴环唤兰秃螅J对龀さ乃俣冉徊郊涌臁C娑匀绱司大的知识量,人们如何进行有效的学习,是现代教育必须要解决的问题。⑸缁嵝枰5谋浠每一个社会、每一个时代都有不同的对于人才的要求和基本观点,当前的社会分工已远远不止七十二行,每一行都需要具备专业知识的人员从事其中的工作,并能迅速地跟上行业的发展,而每个人在时间、精力都有限的情况下,只能够学习与自己的目标相关的部分知识。如何培养人们对特定领域知识的快速学习能力,是当前教育首先要解决的问题。⒋辰萄Х绞降娜毕传统教学主要采用班级集体授课的方式,以提高教学的规模。但是这种方式存在一个很大的问题,即学习只是学生被动的接受教师灌输的知识,而不是学生主动积极地去发现知识,这对培养学生的创新能力造成了很大的伤害,学生的“高分低能”成了普遍现象。要改变这种状况,就需要对传