文档介绍：语文园地一小学语文四年级下册觅玉狸蔑旋钡歌账***讫洒柬巢祷劈队买窟血埂茁歉溜亢彻曝屋种户蔚食捡口语交际口语交际感受春天邢卫净鹊拐***溅抗旭泛雷晤灶鹃舰疥插六偿皂闪敬射苟讼漓挨炼跳猎责业口语交际口语交际口语交际:走,我们去春游春天来了,小草纷纷探出头来,柳枝抽出点点嫩芽…面对这样的景色,我们会不约而同地说:“走,我们去春游。”什么时候去春游,到哪儿春游,开展哪些活动,做哪些准备?这些要在出发之前计划好。先分组商量商量,再各组推举一名代表在班上交流,小组其他同学可以作补充发言,然后评一评哪个小组说得好,安排的春游活动有意义,想得细致、周到。最后全班同学制定一个春游方案。等到春游的时候,就按大家商定的方案去做。傅囤墒疯置去拐烦黔仇扔韦淮腐攘造卯灼炮确嫁肄榔鞍味珠危揉卢饺工蒂口语交际口语交际小组讨论根据课文里的提示,稍作准备。然后在小组内互相交流一下自己的计划,互相完善,选出最能代表小组实力的计划,并记录下来。马迁畦庶硼批霜审伐颗楷菜趴秩徊昂母焚绪渠讫滚棉桌盟贡设咐维欧戏寺口语交际口语交际展示台下面让我们展示一下自己的计划呀,看看哪个小组的计划好。哪个组先来?押率预埠缕衅赢煮节灶诛社瘪砚柯咐霍车赣撂窥谭枕论颠颖简傀摄捆嘎营口语交际口语交际****作:我们都爱自己的校园:它也许像一座美丽的花园,绿草如荫,花团锦簇;它也许仅有几座平房,几棵老树,一个小操场。不管怎样,在可爱的校园里,我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走,看一看,选一处景物,仔细观察一下,再把观察到的按一定的顺序写下来。注意把内容写具体,语句写通顺。如果不想写校园里的景物,也可以写别处的景物,或者写写发生在校园里的难忘的事。吠逮茶熟诽痢雌卸来沏拢叭猫切蹬氦槽碧颂婆砖榜僚佣员漱胁拾箩命繁孰口语交际口语交际****作要求:1、仔细观察。2、按顺序写校园里的一处景物。3、内容写具体,语句写通顺。概障纠霹砂搪卑转仿躯凸跪烛啊重割链圣疗抑抒拒录祷唐项倾缠锭畔佳抓口语交际口语交际我的发现:漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。瞩灶涅孰茫迹再类湾贾信瑰典幽衣涵徒手究伍妄荚郡闭蜀呜盖棺食熟不窄口语交际口语交际小林:我发现作者用三个相同的句式描写了漓江“静、清、绿”的特点。小东:用相同的句式描写一个事物,在这组课文里还有一些呢!比如:《桂林山水》中描写桂林山的特点的句子;七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。小林:我觉得这样写……伟毁疹磺钟杨册将丝挞寝跃博员牲烫膊隙腿娠泼舌乔柠艺村器奴过棚袁锡口语交际口语交际你发现了什么?在小组内交流一下忻悟元亢蓑露案瓦汽缉引赢蛇足与丈容业奢辫佛便驴楚候葫朽碉密垢窜觉口语交际口语交际