文档介绍：。,.。教学重难点理解场面描写是重点,理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。教学准备小黑板或课件。设计思路本篇文字较简练,教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句,读懂课文。指导学生理解本文的意义,要让学生各抒己见,只要言之成理就要予以肯定,安排一课时。教学过程一、,中国首位航天员即将出征太空,中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天,我们就来学****一篇通讯,了解当时人们为英雄送行的场面,理解这一事件的历史意义。。让学生起来介绍本文作者是人民日报记者廖文根。二、自主学****师下面自学课文,注意以下问题出示幻灯片1。 ,可以朗读,可以默读,可以同桌轮读,要选用你最喜欢的方式,注意朗读节奏、重音。 ,画出你认为好的词、句、段落。’,体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。 ,仔细阅读,并加以赏析。 ,并从文中找出有关词语加以证明。。三、。。四、。出示幻灯片2。绥宁瞩目苍穹瞬间问鼎浩瀚要求让一学生站起来读,如果有读不正确的,找其他同学站起来纠正。 ,体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。明确文章记述了人们为英雄杨利伟进行首次航天载人飞行送行的场面,表现了人们对英雄的崇敬。意义此事件标志着中国在航天方面的长足进步,中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。注意引导学生进行思考讨论,不能脱离课文内容。 ,仔细阅读,并加以赏析。明确引导学生从自身情况出发,找出自己感兴趣的地方,加以赏析。根据课堂的实际情况,教师适当加以引导。 ,并从文中找出有关词语加以证明。明确写作顺序是时间顺序。有关词语是2003年10月15日、5时28分、5时30分。 ,并把喜欢的原因同位交流。同位交流后再找部分学生在全班交流。、4自然段。 1学生读课文,通过小组合作学****完成下列题目出示幻灯片3。①找出选文中的记叙要素。时间、地点、人物、事件。②找出文中环境描写的句子,在文中用横线画出,并分析其作用。③文中运用的主要修辞手法是什么?2小组代表交流发言。明确①2003年10月15日5时;酒泉卫星发射中心航天员公寓;问天阁;杨利伟和送行的人们;人们为英雄杨利伟送行。②深秋的大漠,寒意袭人。作用天气的寒冷和人们的热情形成鲜明的对比,充分表现人们对英雄的崇敬。意思对即可。③排比。五、梳理巩固学生谈本堂课的收获。不必只局限一个方面,也不必面面俱到,只要学生能说出某些方面即可。六、拓展训练如果有时间的话,可在课堂上进行,如无时间不进行。《新课标作业设计》中的迁移伸延部分。七、布置作业《新课标作业设计》中阅读理解的第二部分。。