文档介绍：睢宁县王林中学“青蓝工程”师徒结对协议书青年教师是学校的未来,青年教师的综合素质直接关系到学校的教育教学质量。为了充分地发挥学校自身师资力量的优势,加大青年教师教师的培养力度,促进学校可持续发展,我校将以青蓝工程为依托,以师徒结对为基本形式,提高青年教师教育教学水平。“青蓝工程”师徒结对协议如下:一、教学工作(一)青方(学员)职责   1、认真贯彻师德规范,自觉执行师德标准,教书育人,为人师表。   2、在制定学期教学计划时,要主动征求指导老师的意见,接受指导,并及时进行修正。      3、认真钻研教学理论,平时在备课、上课、课外辅导、批改作业和组织考试等教学常规中,主动争取指导老师的指导,虚心学习,有疑必问。   ,经签写意见后上课,提高每堂课的教育效果。   5、每学期随堂听指导老师的课不少于10节;上汇报课不少于1节;独立编制规范试卷不少于1份;自制教学多媒体辅导课件不少于2个。   6、每学期至少认真阅读1本以上学科专业书籍,并认真做好读书笔记;撰写教学经验总结或教学论文不少于1篇。  7、参加市教研中心组织的“过三关”的老师,预先作好有关验收材料的准备,争取以优秀的成绩验收过关,提高“过三关”质量。   8、学年结束时作好一份工作学习的汇报总结。(二)蓝方(指导老师)职责   1、教书育人,为人师表,热爱学生,热爱教育事业。在师德、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出榜样。   2、指导青年教师进行教学计划的制定和教学过程的小结。   3、帮助新教师审核教案,签写意见,并及时给予指导,提高每堂课的教育效果。   4、定期进行交流研究,使新上岗的青年教师尽快掌握常规,使工作1-2年的青年教师能“课堂教育过关”和“教学能力达标”。   5、主动邀请青年教师随堂听自己的课不少于10节;每学期为青年教师开设示范课不少于2节;听青年教师的课不少于5节;指导青年教师开汇报课不少于1节,课后及时评析。指导编制规范试卷不少于1份。   6、每学期至少向青年教师推荐1本有较高质量的学科教学专业书籍,作一次学习心得交流;指导青年教师完成1-2篇学科教学经验总结或教学小论文。   7、督促有关青年教师做好“过三关”准备工作,力求人人以优秀成绩通过市教研中心的“过三关”验收。   8、每学年写好一篇关于青年教师业务培养的专题总结。二、班主任工作   (一)、青方(学员)职责:   1、每学期开学初及学期结束前,青年教师要在指导老师的指导下,认真完成班级工作计划和班级工作小结,并交政教处存档。   2、每学期要在指导老师的指导下认真设计1-2次班级主题教育活动的方案,并认真组织实施。组织活动时,应主动要求指导老师参加并作出评价意见。   3、每学期找学生个别谈话不少于10位;走访学生家庭不少于10个;通过周记等形式和每位学生进行书面对话交流不少于1次。4、在班级管理方面要认真履行学校和年级组布置的各项要求,认真完成各种班级管理的文本填写和保存等,要注意班主任工作规律的探索。5、每学期至少阅读1本班级管理、班主任工作方面的优秀读物;在指导老师的指导下,至少完成1-2篇班主任工作方面的经验总结或德育论文。