文档介绍：江苏开放大学形成性考核作业学号4姓名马红燕课程代码课程名称文化资源学评阅教师第2次任务共5次任务江苏开放大学任务内容:一、简答题(每小题15分,共60分)1、精神内容与物质载体结合有哪些方式?任何文化资源都可以看做是特定精神内容和其物质载体的结合。例如,文学著作可以是文学内容和纸质载体的结合;名人故居是文化名人的轶事、名声等精神内容资源和特定建筑物质载体的有机结合;而公共文化资源,如美术馆、博物馆等,是建筑载体和陈列的文化艺术作品的结合。所以,不同的精神内容存的性质及其存在状态,以及其与特定的物质载体结合的形式,决定了这种文化资源存在属性。2、科技进步对文化资源有什么影响?答:现代科学技术批量复制和无障碍传播手段为文化产业发展奠定了基础,成为文化产业发展最重要的支撑。高科技在文化产品生产领域从内容到形式、从生产方式到传播方式都广泛应用,极大地促进了文化产品生产的发展和创新。发达国家通过科技运用有力的推动了文化产业化。3、文化资源的价值评价应遵循哪些原则?答:1、客观与主观相结合的原则2、社会效益与经济效益相结合原则3、定性评价和定量评价相结合原则4、静态和动态相结合的评价原则4、如何对文化资源进行成本法评价?答:在生产或形成一项文化资源的成本可以确定的情况下,可以用成本核算方法计算文化资源的价值。把一定时期内对文化资源利用和开发过程中所发生的费用,按其性质和发生地点,分类归集、汇总、核算,计算出该时期内费用发生总额,以此作为确定资源使用价格的依据。其基本任务是正确、及时地核算产品实际总成本和单位成本,提供正确的成本数据。二、分析实践题(每小题20分,共40分)1、文化资源的非使用价值评价方法的基本原理是什么?答:文化资源的非使用价值是指文化资源不进入市场交易,没有市场的参考价,也没有未来的收益测算的情况下,对文化资源的存在价值进行评估。此时,通常很难用上述使用价值的定量评估方法计算非使用价值的货币价值。条件价值法是评价非使用价值的主要方法。这种方法的主要思想是基于特殊的假设市场,假设调查对象有机会购买文化资源使用权,而真实市场并不存在。条件价值法(CVM)是通过向公众询问因文化资源的保护与改善而愿意支付的价格;或者因文化资源损失或毁灭而愿意接受的赔偿数额来计算文化资源经济价值的方法。CVM通常分为三步:首先,是建立假想市场,确定调查对象其次,进行市场调查,调查者通过调查工具(通常是问卷或者访谈)给予调查对象有关文化资源的主要信息,让调查对象对文化资源进行评价,给出支付价格让调查对象选择;第三,是即将问卷数据输入效用函数和概率公式计算预测WTP或WTAC。2、分析纯精神文化资源、准精神文化资源、物质文化资源的价值形成过程,并举例说明之。(1)、准精神文化资源存在于人类社会生活之中,是在人类社会发展的历史过程中形成和产6生的。、科学、文学艺术、道德、法律、宗教、民俗等精神产品中所蕴含的用于文化生产和活动的诸多重要内容和形式。准精神文化资源通常包括的精神产品和成果十分丰富,包括了美术、音乐、文学、设计等各类文化艺术的精神劳动产品。举例:敦煌壁画是宝贵的文化遗产。敦煌石窟保存有历代壁画五万多平方米,是我国也是世界壁画最多的石窟群,内容非常丰富。按照壁画所描绘的内容可分为佛像画,经变画,故事画,供养人画像等。根据精神产品分类法,敦煌壁画