人教版八年级历史上册教学计划.doc

文档介绍：八年级历史上册教学计划本学期,我担任八年级(2)班、历史教学工作,为了使历史教学有计划、有步骤地进行,也为了进一步提高教学质量,特拟定此计划。一、教材分析八年级历史教材包括《中国历史》八年级上册和下册。本教材突出了三点:一是减轻学生负担,降低难度;二是增加启发性和生动性;三是培养创新意识和和实践能力。教科书承认学生是学****的主体,把学生当作第一读者,按照学****心理的规律来组织材料。教材从全面提高学生素质的要求出发,在知识选材上,适当加强联系实际、适当降低难度,既考虑现代生产发展与社会生活的需要,又考虑当前大多数初中学生的学****水平的实际可能。内容安排注意历史学科自身的特点,着力克服内容的“难、繁、偏、旧”,改变教材的呈现形式,转变教师的教学方式和学生的学****方式,培养学生创新精神和实践能力。本教材贯穿一些材料阅读,“动脑筋”等,虽然不是教材的正文,却是教材正文的扩展,实际上是给了学生一定的思考空间,让学生更自主的学****有助于扩大学生的知识面,拓展视野,发展学生的智力,激发学生的学****兴趣,同时,又实施了爱国主义教育,人文精神教育,因些,教学时要充分利用教材,同时让学生分组讨论,人人参与观察、猜想、验证,推理与交流等教学活动。本教材以课为单位,上册叙述了从鸦片战争到新民主主义革命的胜利的历史,共22课。二、班情、学情分析八年级(2)班,大多数学生对历史学****不感兴趣,所以历史教学应从培养学生的学****兴趣入手;学生很不踏实,对史实的记忆很差,针对这种情况,应重在监督学生记忆。总之,希望通过努力,使历史教学质量得到提高。三、教学及学生学****常规教师要深化对《历史课程标准》及现行教材的理解,提高教学质量;要抓好课堂45分钟的效率,在教学中贯彻“全面性、系统性、准确性、综合性、科学性、巩固性”的原则;要做到精讲精练,概念清楚明白,条理清楚,重点突出,难点讲清,切实做到落实“三基”,打好基础,发展学生智力,培养学生能力。1、抓好常规教育,端正学生的学****态度,培养学生良好的学********惯。2、抓好目标生、边缘生、学困生的个别辅导和帮扶工作,要求他们继续端正学****态度,积极参与课堂的读、思、练活动,使其成绩在原有基础上更进一步。3、加强历史基础知识,培养学生思维能力第一,培养多向思维能力,指导学生对教材内容作横向和纵向的分析。在横向方面,掌握同一时代历史发展的基本线索,它包括政治、