文档介绍：小学四年级书法教学计划一、指导思想本学期通过写字教学,增强学生的写字兴趣,养成良好的写字习惯。发挥写字教学的育人功能,培养学生的基本素质,基本技能,让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,有效进行书面交流,并对学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。教学目的:。、端正、整洁。,指导学生参加各级各类比赛活动。二、教材分析:本学期选用的是《写字》(硬笔)这套教材注重基础,配合教学进度,安排合理,循序渐进,实用性较强,十分适合该年级学生使用。三、学情分析:四年级学生由于年龄特点,接受能力一般较强,需要通过集体演示与个别指导相结合,并加强临摹练习,达到理想效果。四、教学重难点: ,了解汉字的基本笔画、笔顺规则、框架结构、偏旁部首。 :规范、端正、整洁 ,要求学生做作业要和练字一样认真,养成良好的书写习惯。五、教学措施:(包括执笔姿势、坐姿、运笔技巧),使学生形成良好的写字习惯。。   ,共同督促学生,让学生养成良好的书写习惯。,互相检查写字姿势。,给学生一个良好的榜样示范,通过言传身教,使学生潜移默化地受到教育。,给每个人展示自己的机会,树立其学习信心。教学计划进度周  --。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:交、金等一、复习旧知,导入新课 书写:交、金、哀等字二、教学人字头和点横头三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:薄、笼等一、复习旧知,导入新课书写:薄、笼、茶等二、教学草字头和竹字头三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:择、梢等一、复习旧知,导入新课书写:择、梢、掘、等二、教学提手旁和木字旁三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:伐、律等一、复习旧知,导入新课书写:伐、律、供等二、教学单立人和双立人三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:冶、添等字一、复习旧知,导入新课书写:冶、添、凑等二、教学两点水和三点水三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:宅、写等字一、复习旧知,导入新课书写:宅、写、寂等二、教学宝盖和秃宝盖三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:均、玲等一、复习旧知,导入新课书写:均、址、堤等二、教学提土旁和王字旁三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:唯、砖等一、复习旧课二、出示例字,:唯、砖、咏等三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:悦、外等一、:唯、砖、咏等二、出示例字,:悦、外、惨、怀等三、-。了解这两个偏旁的字的书写规律。例:议、饭等一、:悦、外、惨、怀等二、出示例字,:议、饭、诲等三、-(一)检查一下作业本,你的字有没有斜?通过练习巩固这学期所学到的写字知识和技能,能与大家分享习字的经验。一、:议、论饭、诲等二、出示例字,:全、诲、悦、写、饭等字三、-(二)在横格里写字,一排字的间距要均匀、适当,这样才有“行气”。一、,我们学习的是几种偏旁,今天,我们要复习字的书写。二、-(三)左右相对应的两个笔画,一般情况下,左短右长。一、,我们学习的是几种偏旁,今天,我们要复习字的书写