文档介绍：教学目标:,培养学生的诵读能力,,体悟作品内涵教学重点:学会通过描写想象感悟古代诗词的意境一、导入诗歌:听《岳阳楼记》最后一段朗读导入:一篇《岳阳楼记》感动了历代的文人墨客,岳阳楼也因些篇名扬天下,也让我们了解了范仲淹作为政治家的忧国忧思其实他还是一名武将,曾驻守边塞多年,今天我们通过《渔家傲·秋思》来领略一下他的边塞情怀出示学****目标二、释题:“渔家傲”是什么?“秋思”这一题目提示了什么信息? 看学案关于范仲淹的简介,及本文的写作背景作者简介:范仲淹(989年—1052年)(即太宗端拱二年——皇祐四年)字希文和包拯同朝,为北宋名臣,政治家,文学家,谥号“文正”,吴县(今江苏苏州)人,汉族少年时家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬宋仁宗时官至参知政事,相当于副宰相元昊反,以龙图阁直学士与夏竦经略陕西,号令严明,夏人不敢犯,羌人称为“龙图老子”,夏人称为小范老子1043年(宋仁宗庆历三年)范仲淹对当时的朝政的弊病极为痛心,提出“十事疏”,主张建立严密的仕官制度,注意农桑,整顿武备,推行法制,减轻傜役宋仁宗采纳他的建议,陆续推行,史称“庆历新政”可惜不久因为保守派的反对而不能实现,因而被贬至陜西四路宣抚使,后来在赴颍州途中病死,有《范文正公集》***范仲淹喜好弹琴,然平日只弹履霜一曲,故时人称之为范履霜他工于诗词散文,所作的文章富政治内容,文辞秀美,气度豁达他的《岳阳楼记》一文中的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句,为千古佳句,表现了他忧国忧民的情怀,也是他一生爱国的写照他不仅是北宋著名的政治家和统帅,也是—位卓越的文学家和教育家他领导的庆历革新运动,成为后来王安石“熙丰变法”的前奏;他对某些军事制度和战略措施的改善,使西线边防稳固了相当长时期;经他荐拔的一大批学者,为宋代学术鼎盛奠定了基础;他倡导的先忧后乐思想和仁人志士节操,是中华文明史上闪灼异彩的精神财富:朱熹称他为“有史以来天地间第一流人物”!千载迄今,各地有关范仲淹的遗迹始终受到人们的保护和纪念 三、自主学****领会诗歌:要求:1、读准字音;2、弄清文意;3、找出不明白的地方 四、朗读诗歌,赏景品情:1、同学们读的时候抓住了“情”,找找,上阕里我们看见了哪些“景”?        雁去 长烟 落日 边声千嶂 城闭              我看见了一幅           图 (落日归雁,长烟落日边声四起古城落日 归雁孤城  戍边图) 2、这些景是扣着一个“异”而写的?异在何处呢?明确:异寒 异声 异势3、品读上阕说说:通过以上景致的描写渲染出怎样的气氛?明确:荒凉 萧瑟  肃杀  4、此景会让人产生什么样的感觉?悲凉 寂寞 孤独 思乡 5、让我们一起踏着文字,小组合作试着在下片中寻觅深藏词人内心的那份情愫 我从中感受到(浊酒一杯          思乡思亲 )(燕然未勒          使命责任爱国忧国) (悠悠羌曲          无奈 凄凉别愁 )(人不寐            焦虑苦闷悲愤担忧 )(白发夫泪          悲怆苍凉壮志难酬痛心)教师小结:.在寥寥几十字间,描写了景,融入了情,将宏达广博浓缩在咫尺之间,真可谓是:古诗词哪!想让