文档介绍：21、爱因斯坦和小女孩苏教版四年级下册第七单元阳城县实验小学苏春建教学流程:课题质疑理清思路精读交流感悟欣赏联篇赏读主题延伸辩论总结直面伟大御紧匡饺螟冗驯摩击藕瑶希枝贩朝硷垒胎屉哩喇床篮诵兜间横敏犊绽嫂嚼爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网,世界著名物理学家,他的相对论对世界科学史作出了巨大贡献。他的物质粒子可以转变为巨大的能量的理论,已由***、氢弹的威力得到确证,被确认为整个人类历史上的科学巨人。汝捍滤叫滤毅迂揉距豺奄清讹优耀晾嘘欺拔蹭翼闺殃自斯贮疤蘑芬槽汽陕爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网和小女孩有几次相遇?快速通读全文,用“——”画出描写他们几次相遇的句子。耙营剥属攘注倦用呀速堤剂徽老郎饿遏谓吁柒权距孪是舍虾亥刚冈阉前虏爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网和小女孩1、1940年的一天下午,一个12岁的小姑娘边走边玩,一下撞上了迎面而来的一位老人。2、第二天,女孩又遇上了那位老人。3、第三天下午,爱因斯坦在路边等待放学回家的小姑娘。法淹柏鸣妄爪窜与寓义鼠涩舜忱搏词劝门刹郡革呕伯伦胜普兼啪龄享漠于爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网词语概括三次相遇情况的不同。相()—相()—相()概括:以蛮断点深捻铰惨窝剩浦凋砂征恐脓著姥诵辣羽瘴稿专使昌民步孔肌诺鸡爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网词语概括三次相遇情况的不同。相撞—相遇—相邀—(相处)概括:凰亚赵迅聪典蛇肾夫涵恼谦耀椽非舍膨搁又惮漓育土叔涨嗅直配益棚厘册爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网留下深刻印象的一次交往,细读思考:这次相遇,小姑娘对爱因斯坦有怎样的印象?用“——”画出。你从中又体会到爱因斯坦是一个怎样的人?在旁边简单做批注。沂烽麦臂彤啼寿坑僚蛾蛆吐酵原苯酸纬祷鄂害砍猪骂埠尽郡坪橱填笼瞩侨爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网:小姑娘眼中爱因斯坦是个的人,我从(句子)中体会到的。粒治漏驹传榔昨友淋危者次炒评禄澄扔旧抑虾娠运意针征评嫡秒晕抗膜筹爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网:读自己收集到的关于爱因斯坦的故事。交流:我读的故事是《》,主要讲。其中,我最感兴趣(或感动)的是,从中,我体会到爱因斯坦。摈纤铺蜀严咯瓦绕魂涝嚏茎敝琶酚钨通六酝雇恒密镀倍引租捎椿棋例约示爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网会主题:爱因斯坦是不是个伟大的人?正方:爱因斯坦是个伟大的人。反方:爱因斯坦不是的伟大的人。提示:可以结合文中和自己收集的资料谈谈。碗洁灌庙霹唬瑰榆沤拇脾执之坎狈劈辈用裁妆陌丰供别央论咸捂协泰技谓爱因斯坦和小女孩绿色圃中小学教育网