文档介绍：2016年幼儿园体格锻炼计划篇一:——2016年元月铝城五幼体格锻炼计划新学期开始,一切都从孩子健康的角度出发,我园依然以《幼儿园教育指导纲要》、《指南》为理论依据,以促进幼儿身体正常发育,机能协调发展为目标,遵循保教结合的工作原则,使幼儿愿意、乐意参加体育锻炼活动,积极进行力所能及的体育锻炼,增强幼儿体质。活动目标:,幼儿愿意并能愉快地参加各种身体锻炼活动,体验身体锻炼活动的愉悦。,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。,会近距离传接球和拍皮球,大、中、小班幼儿会用球、圈等体育器械进行身体锻炼活动。大班幼儿初步学****跳绳。,遵守体育活动的规则和要求。,幼儿运动姿势正确、自然协调地走和跑,能向指定方向走和跑,能较轻松地双脚交替跳着走,能一个跟着一个走。,能引导幼儿合作整理玩具。具体措施:,同时也加强老生幼儿的户外常规,做好幼儿安全教育,让幼儿从小养成自我保护意识。,包教人员必须认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后清点幼儿人数,不遗漏一名幼儿及不遗忘幼儿物品。,促进幼儿身体的正常发育,机能协调发展,增强幼儿体质,提高幼儿对体育活动的兴趣,使幼儿能遵守游戏规则和要求。,包括早操、课间操、体育游戏,户外活动等,让幼儿得到充分的体育锻炼。,选择合适的幼儿活动内容,让幼儿能积极主动地参与活动,提高幼儿的体育活动技能及身体素质。,提高幼儿活动的自主性,确保幼儿的户外活动时间。,每天餐后带领幼儿安静散步20分钟,在散步时要求幼儿慢走,帮助幼儿更好地消化食物。,开好户外活动课。每天户外活动不得少于2小时。2015年9月5日篇二:2015年体格锻炼计划2014学年第二学期体格锻炼计划小小班是刚进入到幼儿园的孩子,所以按照小小班孩子的体能及生活****惯特点第一季度的体格锻炼计划如下:一、喜欢并会有序的参加集体活动,初步养成参加体育锻炼的****惯,如做“拉火车、”等小游戏。”让孩子们有序的来回走动。二、可以模仿动物走路提高幼儿上下肢体动作的协调能力。提高幼儿的想象力和做动物模仿操的兴趣。感受做动物模仿操的快乐体验。三、沿线爬走,学小乌龟爬等小游戏培养幼儿的平衡能力。小班体格锻炼计划一、孩子平常喜欢玩球但对球的控制力不好为了提高控制力,使幼儿不再单纯的滚球,使幼儿练****持物控球跑,提高控制能力。发展动作的协调性。“赶小猪”游戏。二、发展基本动作,提高肌肉的耐力和集体的协调性,在活动中体验成功和合作活动的乐趣。三、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,学****与同伴沟通,体会到合作的快乐与成功。培养幼儿的学****能力,自控能力。四、初步分析音的高低,并用身体动作表现出来。通过游戏产生对音乐活动的爱好。中班体格锻炼计划一、练****单双脚跳、投等动作,投掷和平衡能力,在游戏中巩固单双数及算术题的运算,提高幼儿的计算能力及反应能力。二、培养幼儿的协调