《傣家民居》教学设计.doc

文档介绍：学习目标 。 ,了解傣家竹楼的特点。 . 其中3:了解傣家竹楼的特点,学习列数字、打比方、举例子的说明方法为教学重难点。【说策略】本文是一篇非常有趣味的说明性散文,在介绍傣族人的住宅时,用了数字、打比方等说明方法。所以在教学时,可以采用学生自主探究、小组合作的方法,教师点拨引导。设计合理的表格,让学生在阅读中完成表格。教学过程(一)、民居展示,导入新课我们的祖国地域辽阔,“百里不同风,千里不同俗”,在艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。看图片,猜猜这是哪个地方的民居?(播放课件:如上海石库门、西藏民居、客家民居、傣家竹楼等)这些五花八门的房子,真有点令人眼花缭乱了,这节课,我们就走进傣家竹楼去参观领略一番。(板书课题,齐读课题) (二)、初读课文,读通读准 ,请同学们带着这样的问题自由通读全文,要求读准每个字的字音。看看你读懂了什么,有什么疑问,在书上标记一下。 : (三)、了解民居特点 ,按表格要求在文中画出相关语句。2完成填空后小组交流,共同完成表格填空。,了解傣家竹楼的特点。傣家竹楼我知道的民居位置作用材料结构(四)、自读《傣家竹楼》,根据前面课文的学习,自己总结归纳傣家竹楼的特点。创设情境,运用方法,介绍傣家竹楼。(傣家竹楼,以其独特的建筑形式,优美的风景,成为人们旅游观光的景点。如果由你来当导游,该如何向游客介绍?请各小组推选选手,共同设计导游词,参加评比。) 说拓展阅读: 下面这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法。近五六年来,世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县,参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道:“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。”永定土楼,特别是圆形住宅(土楼),以悠久的历史,宏大的,精巧的结构,独特的风格扬名于世。优美而壮观的永定圆楼,掩映在青山绿水之中,