村居教学设计获奖 [《村居》教学设计].doc

村居教学设计获奖 [《村居》教学设计]教师自编多媒体课件，对提高自身的教学水平，促进常规教学的发展，提高...

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村居教学设计获奖 《村居》教学设计.doc

村居教学设计获奖 《村居》教学设计教师自编多媒体课件，对提高自身的教学水平，促进常规教学的发展，提高教...

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村居公开课教学设计 [《村居》教学设计].doc

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《村居》教学设计(7稿) 学军小学李爽爽一、教学目标 1、会认“村、居、醉、烟、童”5个生字,会写“忙”这个...

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《村居》教学设计.doc

《古诗两首》教学设计教学目标:一、知识与能力1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、...

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《村居》教学设计.doc

《村居》教学设计教材说明及学情分析教材说明:《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月...

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村居教学设计.doc

课时计划课题:村居第 1 课时时间:8.26教学目标:1、认识10个生字,会写8个字;认识1个偏旁和1个多音字。2、通过...

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《村居》教学设计.doc

《村居》教案一、引入:这节课我们继续学习《古诗二首》中的第二首诗《村居》,请同学们伸出手和老师一齐板书...

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《村居》教学设计.doc

《村居》教学设计教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、能说说诗句的意思,想象并说出这...

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《村居》教学设计.doc

《村居》教学设计教学目标1.学会本课生字,了解生字组成词语的大意;正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2....

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《村居》教学设计教学目标:1.学会本课3个生字,认识4个生字。了解词语的意思。2.正确、流利地朗读课文。背诵...

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导入(2分钟)教师:同学们,你们喜欢画吗?学生:喜欢。教师:老师也非常喜欢画。今天老师也带来了一幅画,我们一起...

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《村居》教学设计.doc

村居(清高鼎)草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。教学要求1?学会本课3个生字,...

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村居 教学设计.doc

《村居》教学设计教材分析:《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画:乡村的二月,天气...

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本课第 1 课时累计1 节课题1-1 村居课型新授课教育教学目标知识与技能:认识10个生字,会写8个字。认识1个偏旁...

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《村居》教学设计.doc

《村居》教学设计实验小学赖艳芬教学目标1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利...

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教材分析:这首古诗是清代文人高鼎所作,从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感,是一首风筝诗,描写了春光...

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村居教学设计教学目标: 1、认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养学生感...

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《村居》教学设计.doc

实验小学赖艳芬教学目标1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古...

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教材分析:这首古诗是清代文人高鼎所作,从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感,是一首风筝诗,描写了春光...

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导入(2分钟)教师:同学们,你们喜欢画吗?学生:喜欢。教师:老师也非常喜欢画。今天老师也带来了一幅画,我们一起...

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村居 教学设计.doc

《村居》教学设计教材分析:《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画:乡村的二月,天气...

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本课第1课时累计1节课题1-1村居课型新授课教育教学目标知识与技能:认识10个生字,会写8个字。认识1个偏旁“火...

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《村居》教学设计.doc

一、引入:这节课我们继续学习《古诗二首》中的第二首诗《村居》,请同学们伸出手和老师一齐板书课题,尤其要注...

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实验小学赖艳芬教学目标1.认识“古、诗”等13个生字。会写“古、声”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读古...

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教学目标:一、知识与能力1、认识“古、诗、首、眠”等13个生字,会写“古、声、多、知、忙”。2、正确、流利...

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教学目标1.学会本课生字,了解生字组成词语的大意;正确流利,有感情地朗读课文,背诵课文。2.能联系课文内容理...

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村居 教学设计.doc

《村居》教学设计教材分析:《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画:乡村的二月,天气...

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《村居》教学设计教学目标: 1、认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养学...

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薆导入(2分钟)肁教师:同学们,你们喜欢画吗?芀学生:喜欢。蚀教师:老师也非常喜欢画。今天老师也带来了一幅画...

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《村居》教学设计(7稿)学军小学李爽爽一、教学目标1、会认“村、居、醉、烟、童”5个生字,会写“忙”这个字...

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教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2、能说说诗句的意思,想象并说出这首诗描绘的景象...

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村居 教学设计.doc

唐家岭小学张欣欣指导思想与理论依据《语文课程标准》对中段古诗教学明确提出:“诵读优秀诗文,注意在诵读过...

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村居 教学设计.doc

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《村居》教学设计.doc

蚆村居(清高鼎)螁草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。薁儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。袈教学要求蒄 1?学会本...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蚃村居(清高鼎)羁草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。莁儿童...

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村居 教学设计.doc

薄《村居》教学设计芀葿教材分析:膄《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画:乡村的二...

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村居教学设计.doc

《清平乐村居》教学设计花园路小学李丽英设计理念:1.从儿童出发,在文化的视野下,引导儿童漫步诗词王国,“让...

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村居-教学设计.docx

村居-教学设计《村居》教学设计创设情境,导入新课出示图片,感受春景师:春天是一首动听的歌,春天是一幅多彩的...

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《村居》教学设计.doc

教材说明及学情分析教材说明: 《村居》这首诗,写的是诗人居住农村亲眼看到的景象。早春二月,草长莺飞,杨柳拂...

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教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”个生字,会认个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生感...

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教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生...

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教材分析:这首古诗是清代文人高鼎所作,从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感,是一首风筝诗,描写了春光...

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教学目标:1、认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。 2、通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的...

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村居-教学设计.docx

---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________村...

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《村居》教学设计.doc

教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”个生字,会认个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生感...

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村居教学设计.doc

村居教学设计东胜区第四小学赵红梅学习目标:一、复习《牧童》默写。二、学习《清平乐村居》,有感情的朗读课...

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教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《村居》教学设计...

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村居-教学设计.docx

《村居》教学设计创设情境,导入新课出示图片,感受春景师:春天是一首动听的歌,春天是一幅多彩的画,春天啊还是...

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教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”个生字,会认个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生感...

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1.知识目标:理解“相媚好、无赖、吴音”。2.能力目标:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。3.情感目...

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1.知识目标:理解“相媚好、无赖、吴音”。2.能力目标:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境。3.情感目...

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教学目标:知识与能力:认识本课生字,会写“散、归、趁”3个生字,会认3个生字。过程与方法:通过朗读,培养学生...

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教学目的:1.知识目标:理解“相媚好、无赖、吴音”。2.能力目标:有感情地朗读并背诵课文,感悟田园生活的意境...

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《村居》教案一、?教材简析:《村居》是语文第四册第二单元的一首古诗,这首古诗写的是诗人居住农村亲眼看到的...

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古诗《村居》教学设计广州市白云区陈田小学谢串容教学目标分析:1、知识目标:1)、学会本课七个生字,了解生字...

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《清平乐·村居》教学设计【教学要求】1、初步了解词这种文体的有关知识。2、能正确、流利、有感情地朗读课...

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教材分析:这首古诗是清代文人高鼎所作,从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感,是一首风筝诗,描写了春光...

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村居 教学设计.doc

教学设计-村居.《村居》教学设计一、创设情境,导入新课1.出示图片,感受春景师:春天是一首动听的歌,春天是一...

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《村居》教学设计《村居》教学设计3篇作为一位杰出的老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以提...

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村居》教学设计教材分析:这首古诗是清代文人高鼎所作,从题目可知许的内容为诗人在乡村的所见所感,是一首风筝...

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村居教学设计【教材简说】《村居》是人教实验版小学语文第二册第4课的两首古诗之一,是一首描写春天景色的古...

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二年级下册语文教学设计及教学反思-课文1.1《古诗两首：村居》人教（部编版）《村居》教学设计教学目标：1、...

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村居教学设计.doc

12、《村 居》教学设计教学目标：认识6个生字，会写7个生字，能做到书写规范，端正，整洁。正确，流利地朗读...

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《村居》教学设计教材分析:《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗,全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月，天...

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村居(教学设计).docx

村居教学目标（一）知识与技能：学习本课生字、词，理解诗句的意思。（二）过程与方法：体会诗句所表达的思...

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《村居》教学设计实验小学 赖艳芬教学目标1．认识“古、诗”等 13 个生字。会写“古、声”等 6 个字。2．正...

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《村居》教学设计《村居》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第一单元第4课《古诗两首》中的第二首古诗...

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2021年村居公开课教学设计村居教学设计.docx

村居公开课教学设计村居教学设计1　古诗二首村居教学目标：1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会...

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《村居》教学设计.docx

居（清 高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。教学要求1?学会本课 3 个...

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村居教学设计.doc

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《村居》教学设计.doc

《村居》教学设计情境，激情 入：春天是一首婉 听的歌儿，春天是一幅色彩斑 的画儿，春天 是一首精妙 的 ...

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村居教学设计.doc

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TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】村居教学设计《村居》教学设计教材分析：...

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村居教学设计教学目标1、会认“村、居、醉、烟、童”5个生字，会写“忙”这个字。2、正确、流利、有感情地朗...

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《村居》教学设计教学目标；1、认读本课词语。.准确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古诗。.知道春天美好，要...

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《村居》教学设计教学目标：1、理解本课生字，会写“散、归、趁” 3个生字，会认3个生字。2、通过朗读，培养...

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《村居》 教学设计.docx

[《村居》教学设计]村居教学设计获奖[模版仅供参考，切勿通篇使用]古诗文是我们中华民族的国粹，作为中华民...

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[《村居》教学设计] 村居教学设计获奖[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标（一）知识与技能：学习本课生字...

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《村居》教学设计|村居教学设计获奖[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标：1．学会本课生字。2．正确、流利...

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Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】村居教学设计《村居》教学设计教材分析：《村居...

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村居一、教学目标1.通过随文识字等方法识记“莺、拂、堤、柳、醉”5个生字，能够正确美观书写“童”字，并自...

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村居教学设计教学目标：1．学会生字。2．正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3．想象诗中描绘的情景，练习口头...

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村 居（清 高鼎）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。教学要求1?学会本课 3...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《村居》教学设计课型：以歌唱教学...

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村居教学设计一、教学目标：1.情感态度与价值观：通过歌曲学习,领略古诗的美感，感受春天大自然的美,激发学...

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《村 居》教学设计辽宁省鞍山市铁西区 跃进小学 教师 李英【教学目标】1、知识与能力:学会本课的3个生字，...

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《村居》教学设计【教学目标】1.会认5个生字；2.正确、流利的朗读古诗，背诵古诗；3.体会作者热爱春天的感情...

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《村居》教学设计教学目标：1、认识本课生字，会写“诗、村、童”3个生字，会认3个生字。2、通过朗读，培养...

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