文档介绍：完整版PPTS学****问题个性化诊断PPTS测评系统第一部分智力因素一注意力请您用手指按1-25的顺序依次指出其位置,同时诵读出声。请自己记录完成时间。41551881122191162572312617202241091314321测试分析测试点:高度集中的能力。评分标准数完25个数字所用时间越短,注意力水平越高。7-12岁(小学组)36"以下为【优秀】 46"属于【良好】 56"属于【较好】12-18岁(中学组)26"以下为【优秀】 36"属于【良好】 46"属于【较好】结果分析【优秀】注意力优秀。注意的广度很高,有“一目十行”的潜质。注意力的稳定性优秀,可以在很短的时间内迅速集中注意力,有很高的专注程度。您的孩子具备很优秀的先天性学****条件,与其他人相比,有高效率学****的潜质。【良好】注意力良好。注意的广度与稳定性都属于正常发展水平,在一定的时间内,有较好的专注程度。您的孩子有着很好的发展潜质,如果获得适合他的教育,将具备相当大的发展空间。【较好】注意力较好。注意的广度与稳定性都属于中等附近水平,在一定的时间内,有较好的专注程度。您的孩子如果能适当放缓学****的速度与节奏,将有利于其更深刻地领会与理解。教育策略【优秀】您孩子的注意力为优秀,这说明他具备出色的注意力的天赋,但是在具体的学****活动中,能否发挥其优势,还要看他是否掌握了良好的学****方法与学********惯。其优秀的注意力能力,决定了他可以采用“短时高效”的学****方式,首先可限定一个大概的学****量,然后再集中精力完成学****对于大的学****量,可分割成各种小段,各个击破,这种“高效率”的学****方式,可是只有少数人才能做得到的。另外,高度集中的注意力,也会带来精力的高消耗,学****中,除非万不得已,不要陷入“疲劳战”,“疲劳战”未必能给他更大的进步,反而可能会是反效果。另外,保证充足的睡眠时间、营养,及时补充氧气和水分,不同学科的交替学****对他来说,都是十分必要的。【良好】您孩子的注意力为良好,这说明他在注意力的天赋方面属于正常发展水平。在具体的学****活动中,成绩能否提高,主要还是看他是否掌握了良好的学****方法与学********惯。对他来说,学****的计划性与规律性显得更为重要,合理分配学****量,安排学****作息时间,把合理的学****方式养成****惯并有规律的执行,将是他制胜的法宝。另外,保证充足的睡眠时间、营养、及时补充氧气和水分,不同学科的交替学****对他来说,都是十分必要的。【较好】您孩子的注意力为较好,这说明其学****过程的速度可能有些缓慢,但同时也说明了他学****的精度可能很高。在具体的学****活动中,成绩能否提高,主要还是看他是否掌握了良好的学****方法与学********惯。对于他来说,“勤奋”是最好的老师,也是最好的伙伴。掌握知识慢一些,往往比掌握知识快的人有更好的精度与保持性,如能做到对学****内容的充分理解、及时巩固,成绩将有所提高。另外,保证充足的睡眠时间、营养,及时补充氧气和水分,不同学科的交替学****对他来说,都是十分必要的。【总结】科学研究表明,保持稳定的注意力是提高效率的基础,注意力的分散是降低效率的先导。因此,战国时期的思想家荀子曾说“目不能两视而明,耳不能两听而聪。”同注意力稳定相对立的是分心,即注意力的分散。造成分心的原因有很多,如无关刺激的干扰、单调刺激的长期作用、情绪性因素的影响,身体疲劳、疾病等等。所以,不要养成一边学****一边做其他事情的****惯。虽然在某些情况下,如进行那些操作简单的重复劳动时,放一些适合劳动节奏的轻松音乐的确可以提高效率,但对于必须高度集中精力的脑力劳动,这种做法则会产生反作用。另外,要注意营养和锻炼,保持身体的健康,避免焦虑、抑郁等不良情绪,避免单调重复刺激,这些都对防止注意力的分散有积极作用。二观察力下图A、B、C、D、E中,哪一幅可以和左图拼出一个完整的三角形来?测试分析测试点:辨识能力。评分标准答案:B7-12岁(小学组)10"以内为【优秀】 10"-15"为【良好】 15"以上为【较好】12-18岁(中学组)6"以内为【优秀】 6"-10"为【良好】 10"以上为【较好】结果分析【优秀】观察力优秀。您孩子拥有过人的感知觉系统,可以在短时间内获得更多、更有效的信息,具备非常优秀的先天性学****条件,与其他人相比,具有高效率学****的潜质。【良好】观察力良好。感知觉属于正常发展水平,能及时察觉到学****与生活中的有效元素,有很好的发展潜质,如果获得适合他的教育,将具备相当大的发展空间。【较好】观察力较好。通过分析与整合可以获得自己需要的有效信息,但速度稍显缓慢。在学****生活中,要注意培养其在保证精度的同时,提高处理问题的速度。教育策略【优秀】您孩子的观察力优秀,表明其可以在相同的时间内,比别人获取更多的信息。对他来说,学****本身似乎并不难,只是难于坚持而已。虽然天赋很优秀,但是在具体的学****活动中,能否发挥其优势,还要看他是否