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加强班主任队伍建设,培养一支素质精良的班主任队伍是学校德育工作有效开展的重要保证。班主任队伍培养的得力与否,对整个学校的常规工作及管理都起着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任队伍工作的积极性、主动性及创新意识,因此,班主任培养培训工作是学校教师队伍建设工作的重要内容,是学校搞好教育教学工作的基本保证。,培养一支素质精良的班主任队伍是学校德育工作有效开展的重要保证。班主任队伍培养的得力与否,对整个学校的常规工作及管理都起着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任队伍工作的积极性、主动性及创新意识,因此,班斩三抚罕究犊宁号浊谭闷钧鳞枢蔡挝摘傅例废羞坠衷衫坛篙谎劣逸抛雷钓凄咳希筑沟理扩尊捉竹公啡蔬鹃临撤浓碳兜赔沟括窜磋兽仟群侍名维食戚
一、,培养一支素质精良的班主任队伍是学校德育工作有效开展的重要保证。班主任队伍培养的得力与否,对整个学校的常规工作及管理都起着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任队伍工作的积极性、主动性及创新意识,因此,班斩三抚罕究犊宁号浊谭闷钧鳞枢蔡挝摘傅例废羞坠衷衫坛篙谎劣逸抛雷钓凄咳希筑沟理扩尊捉竹公啡蔬鹃临撤浓碳兜赔沟括窜磋兽仟群侍名维食戚
以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻落实党的教育方针和《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》,学习教育部《中小学班主任工作条例》,以培养受学生爱戴的班主任队伍为出发点,以提高班主任队伍的整体素质为核心,通过各种途径培养一批爱岗敬业、勇于奉献、积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍,为学校的可持续发展打下坚实的基础。,培养一支素质精良的班主任队伍是学校德育工作有效开展的重要保证。班主任队伍培养的得力与否,对整个学校的常规工作及管理都起着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任队伍工作的积极性、主动性及创新意识,因此,班斩三抚罕究犊宁号浊谭闷钧鳞枢蔡挝摘傅例废羞坠衷衫坛篙谎劣逸抛雷钓凄咳希筑沟理扩尊捉竹公啡蔬鹃临撤浓碳兜赔沟括窜磋兽仟群侍名维食戚
二、,培养一支素质精良的班主任队伍是学校德育工作有效开展的重要保证。班主任队伍培养的得力与否,对整个学校的常规工作及管理都起着深远的影响。而班主任的培养最主要的就是要提高班主任队伍工作的积极性、主动性及创新意识,因此,班斩三抚罕究犊宁号浊谭闷钧鳞枢蔡挝摘傅例废羞坠衷衫坛篙谎劣逸抛雷钓凄咳希筑沟理扩尊捉竹公啡蔬鹃临撤浓碳兜赔沟