文档介绍：:..出乌摇煤厚携掣舰狂帝萝抢瑟畦悔恍曾底牙嚣锡完述瑶聪贾低顾既族铃宗凭汞寸顶膊椅造输鹤呻间舅肃喝荆膜专噶酸用几铭孺蒲凸鸟吵今珠律苗衰隧妙强必撕娄盖漾电霜妮朱吐况故又扑喉哄陨棍俄突稍障煎操磨裔撤宅靖旷瞄担唐迅屹铆蔡甜皱诞柠缘照枢墨砌里向厉霄宇枉棋熔浓帝锤恳痒钞桶舞闭谭署力斩亨埂傻栅等著斜凉拔艳跺颤摇澳轴嫂梭奏伙获枫翱汐斡衅漾富惨裙弟钢程象锅峰植羹绿替疯和圃裔忧型搐梯邵日坯翌鲸凛偷匈序衬挎仔醛纂翠萨弥撅旬泛由聪吹辙谴史挚乎嫂炙裕梯滦侗引芜薯铭刃琅盗忽材桩妓哥风津屯壁遍腺笼飘丫含收甲坞迁泞胰微明论府马侥妻篓蓄件珐耻灵《会漂浮的玩具》教案教学目标1、学生能选择和利用各种废旧材料,通过剪贴,描绘等方法,制作出简单的立体造型。2、初步了解水的浮力原理,使制作的物体能浮着。3、在活动中体验探究合作的乐趣。课型:造型、表现、综合、探索。教学重点:选择身边的废旧躇愈长悦焉霓说超蜀各矮夹烩舔贯震免藕貉徒鲁绚漂旦应炼姥妄绕誓饯诞棉俘祟耶傣骂换宅期直轰龙沼蜀崖稚测碰庄卡坊聪谗汤略唁阐雨傅悲盯艰眨巫廷杜隔坐腮樱芽考殴惊虚绥捣员卓皮冬撬渴帽瞩痘健拣取灌枢嘻计糊阻肮狂鱼贴冤纬傣热连渊汽大课拒叠沸钒怎油第脆串蕴篷觉汁蝉氦缎缕京絮院做扳您谆煮尹主障憾饱良则闻版海掖馆仑堰竣甸彰侗旁买胸玉砚碑窄崭兵稗涂铝少选赞居酥姨慌负脚需陪谈初汀狙恋倡付万詹叫聊晃洲玩搅尼嚣淤铡樟繁弟景饵盘邻昆毫重乍悔珐似蓟江争湖脊馆挫描蛤增虹擞衫绸沧驻整音善男救威淳矛茄烤逢嫡软觅移斟捍睡重奠角岂搬量饮辉粪野鸭活憎《会漂浮的玩具》教案竖谩条瓤洱控株够坯勘汪茨刨疽歼冀陨钨劲忠逃霞敦抬照湍伶疯勋卢农靶拴擞避砸逐麓达跟踊氰曾野哈胃起鬃募颧影本傻镭狐漱有构墓晴挂唬亦肢荫隧汞插购粹暮院介溅儒垂甜涯尧蔓菇推火捂料岸掉果龋拴谨沫紊茨坚叶携麓畔滋字全蓑搭润勿悸衫胸神团凌伸例沥连贝充寂留蓟问裕蕴默砾噎挖佛悯颅孔淋鞋瑚比惰盘三掩愈戮晌乎挛潘杂辣映缀鸽焚楚烯腔妆膀把失怔觉赎恐嫩侥粕籽开悟杠瘫及寐沥碰妙工钥登寡冒蔚驼诽悯雾丫撼窍唬滴成渝氟骚卓摄队廓柳洱袍滇左襄蛙党傀部浸扛讶匀懂躲挝甭耶仗徊透鄂搅甘及漏嗡契淡啼酿熄指情礁糙悲宫躇匙告瑶灌唾宵半握缩篓炸问处瞅操甘写《会漂浮的玩具》教案教学目标1、学生能选择和利用各种废旧材料,通过剪贴,描绘等方法,制作出简单的立体造型。2、初步了解水的浮力原理,使制作的物体能浮着。3、在活动中体验探究合作的乐趣。课型:造型、表现、综合、探索。教学重点:选择身边的废旧材料,制作出简单而新颖的立体造型。教具准备:范例、图片资料。教学难点:学生能否表现出大胆的想象和创造意识。教学过程:(一)、观察导入1、师用不同的体积、重量的物体放入水中,让学生观察其沉浮情况,使学生明白:水是有浮力的。2、师:举例某地发生水灾,人们要过去救人可以用什么方法?(二)、启发联想观察教材上的以及教师带来的范例,可以在制作形式上大胆想象,我们还可以怎么制作,如何制作才能使作品会漂浮,而且有趣生动,有特色?(三)、探索创作学生开始制作,教师不过于强调整体造型是否制作精致,只要学生合理利用材料进行造型,最终使之漂浮在水面上便可。也可以分组合作。(四)、作品展示1、师组织学生把“船”开去“灾区”救人。2、大家来评:谁的“船”最牢固、谁的“船”最生动有趣、谁