文档介绍：:..三帮扶工作总结根据教育局有关文件精神,我校党支部高度重视并积极开展帮扶工作,全体党员也抱着极大的热情参与这项工作。由于领导重视,计划周密,措施得利,帮扶工作取得了较好的成效,现将我校帮扶工作情况总结如下。一、:党员教师要从情感、学习、生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;党员教师平时要把学牛半成是自己的孩子或弟妹一样看待,经常找帮扶对象谈心。2•生活上资助:有些学生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因此我们要适时成立“阳光助基金会”,通过爱心基金,给予困难学生适当的资助,帮助他们渡过难关,便他们安心地投入了习c3•学习上帮助:党员教师要关心帮扶学生的学习,要改变现状,提高成绩,努力培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。二、开展结对帮扶工作1、召开了“三帮扶”工作动员部署会,认真学习了市委组织部、市教育局党委关丁•开展“三帮扶”工作的指示精神,以此提高认识,明确活动意义和目标,明确帮扶措施及帮扶对象。制定了“三帮扶”工作方案,要求全体党员将“三帮扶”工作做为践行党员先进性、履职尽责争优秀的有效载体。2、全体帮扶党员与困难学生家庭完成对接,全校29名党员与29名贫困学生所在的家庭已完成对接,了解和摸清被帮扶学生家庭的生活 3、根据所帮扶对象的实际困难和帮扶需求,每名党员制定个人“三帮扶”工作计划,确定帮扶日程,记录帮扶进展情况。4、 落实责任、明确职责。层层落实责任,帮扶工作具体化,“三帮扶”由支部主抓,工会具体负责,党小组长负责调度党小组内帮扶党员工作的开展情况,泄期组织党员召开“三帮扶”工作座谈会,了解和调度帮扶工作进展情况和遇到的实际困难,探讨和研究帮扶办法和措施,交流帮扶经验和体会。确保“三帮扶”工作有序、有效推进。5、 截止目前,参与帮扶的党员中,先后有140余次用电话与帮扶家庭联系沟通,开展帮扶工作;有260余次采取与被帮扶学生交流谈心的形式,跟踪掌握他们的思想动态,有的放矢地帮助他们克服自卑心理,排解思想上的困惑,正确面对学习和生活上遇到的困难。三、积极开展形式多样的帮扶活动。1、在3月份,我校积极联系、筹措,获得向阳警署的助学资金3000元,资助了6名学生。在一定程度上缓解了开学时部分学生家庭的经济压力,更是让学生及家长感受到了来自学校和社会的关怀。2、 在”爱心义卖”助学活动,广大师生积极捐献各类用品,共收到书籍、衣物、工艺品等700余件,,、捐款1200元。此次活动,我校获得教育局拨回的义卖助学金2000元,再一次为我校贫困学生送出一份温暖。3、 在10月份,我校开展了“阳光助学”活动,在捐资助学仪式上,全校师生积极响应,在短短的十几分钟里,。经过Z前的本人中请、班级推荐、阳光助学基金会严格评定,本次助学活动对24名在校贫困学生进行资助,12名学生获得一等助学金,每人300元。12名学生获得二等助学金,每人200元。受助学生表示定要努力学习,立志做一名传递爱心的火炬手。受助学生家长感言,本次助学不仅帮助他们解决了一定的经济困难,更重要的是让他们感受到了温暖、心中对未来多了一分希望。4、 三帮扶工作开展以来,我校参与帮扶工作的党员当中,先后有十余人次个人出资为帮扶学生购买衣物、学习用品等,累计2千余元。四、帮扶工作屮遇到的实际困难1、 由于我校地处城乡结合部,多数被帮扶学牛来自偏远的农村,交通不便利,深入贫困家庭进行实地帮扶存在较大困难。2、 有的学生因父母离异从小在单亲家庭长大,有的父母外出打工跟随爷爷奶奶或外公外婆居住,长期以来因缺少家庭温暖和父母关爱,形成了孤僻、自闭、叛逆、自卑等性格和不良的生活处事习惯,加之家庭文化程度参差不齐,致使帮扶工作的在联络、沟通、交流等方面困难较大。3、 导致被帮扶家庭贫困的实际原因各不相同。有的因家有重症患者,生活窘迫;有的因父母下岗,靠低保维持生计;有的因父母残疾,家庭无经济4、受教师职业性质、工作时间和经济收入所限,难于在时间、精力和物质等方便给予帮扶家庭更多的实质帮助。总之,在全体党员和教师耐心细致的关心和引导,被帮扶学生的思想状况和精神面貌都不同程度发生了转变和进步,过去偏执逆反、孤僻沉默的性格和悲观厌学、消极烦躁的情绪逐渐变的积