文档介绍：:..班级撕名牌活动策划格式班级撕名牌活动策划格式(一)一、活动背景由于本班最近发生的事情较多,所以举行这个游戏增进友情。二、。,可以使受训学员学****到解决问题的技能,树立团队意识,增强自信心,提高适应社会生活的能力。,使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解。三、活动主题青春汗水团结合作担当敢玩四、主办方民族民间舞班五、承办方民族民间舞班六、 活动时间2015年5月19日星期二七、 活动地点二教、学校足球场八、 活动人员民族民间班全班玩法:1、 大象鼻子转五圈,跑50米,第一名和第二名为队长,石头剪刀布来选择自己的队员。每个队长选12个人。2、 吸纸,嘴对嘴传递纸片,掉落从头开始,计时最短的获胜,奖励是最后撕名牌时,可以抵一个人的惩罚。3、 撕名牌,二个人为裁判,人数都是13人,同时撕两队的1号。当一个队的1号被撕就可以该队的2号,撕完2号就可以撕3号,以此类推……40分钟后,看哪队撕的人数多,撕得人数多的获胜。输的人每人抽签决定自己的最后惩罚。裁判初为两队的13号,当一个队的1号被撕时,1号为裁判,当2号被撕时,2号则为裁判。班级撕名牌活动策划格式(二)一、 活动目的增强学生的团结意识、培养学生的集体荣誉感。二、 赛前规划活动目标:丰富学生的课余生活、给学生更多展现自我的机会。指导教师:杨XX总策划:于XX活动主办单位:鞍山市文华学校活动承办单位:鞍山市文华学校校体育部活动地点和时间:鞍山市文华学校操场2015年4月22日三、 活动原则:本活动秉承“友谊第一,比赛第二”、提高学生的身体素质的原则。让学生在娱乐的同时,增强学生团结互助的意识()0四、赛程规则:(1)本游戏一撕名牌,参加人数(每班男生6人、女生4人),在规定的时间内,名牌保留人数多者的班级获胜。(2)规则①本次活动采取淘汰制,由每班级体育委员提前到教导处抽签。②在比赛过程中,本人不可以触碰本人名牌。③在比赛过程中,会有规定区域,不可出此区域。④在攻抢名牌时,不可攻击面部等要害部位。⑤在整个比赛过程中,比赛者不可有意的趴、躺地面上。⑥丧失名牌者,不可继续攻击,妨碍比赛,立刻离开比赛区域。有违反校规校纪,比赛规则者,直接由裁判撕去名牌,失去比赛资格。班级撕名牌活动策划格式(三)活动目的:1、 让学生在游戏中释放压力,愉悦身心;2、 体验对抗与合作,在游戏的人际互动中增进同学友谊。活动场地:学校足球场活动准备:可贴在后背的名牌若干(学生事先可创意性设计自己的名牌)活动时间:40分钟游戏规则:准备工作:各班同学手拉手围成一个圆圈作为本班的游戏场地。25人手拉手即可围成一个直径10米的大圆。1、一对一基本模式:两人对战,每个人后背上都会贴上自己的名字,叫做名牌。然后对战开始,双方可以采用运动战或者正面对战,不能以伤害对方,不能故意击打或扭曲对方肢体,最终把对方后背上的名牌撕下来即为胜利者。在撕的过程中要保持友谊第一比赛第二的心态,因为近身搏斗容易发生安全事故,对战时应要有裁判或同伴在旁边看护。2、 多人大乱斗模式:两组成员对战,每组成员人数、实力都尽量均等(比如从性别、身高、体力等方面进行考虑),每组人数在5人以上时应统一服装以便确认。对战开始,同组队员团结合作,设法撕掉对方的名牌,如果途中一人名牌被撕,则被撕名牌者被淘汰(立刻失去战斗能力并离开游戏场地),撕掉别人名牌的成员可继续协助队友,多对一撕名牌,这样一旦有人被撕掉之后游戏就很容易向一方倾斜。最终剩余成员较多的队伍获胜。3、 多人晋级模式:两组对战,在上述模式的基础上,为了让游戏保持平衡性,做出以下规定:同队两人不能同时与对方的一人有身体接触(包括撕名牌),否则同队的两人被淘汰;开始所有人都是普通战士,撕掉对手名牌的成员得到晋级;同级别战士之间胜利者升级(一级战士、二级战士、三级战士),不同级别一级战士要把收获的名牌握在自己右手,二级战士要把第二张名牌握在左手,三级战士荣誉退场;不同级别之间撕掉名牌后两人同时被淘汰。最终剩余成员较多的队伍获胜。4、 VIP保卫模式:每组有一名VIP人物,撕掉对方小组VIP人物的名牌即为胜利。小组的任务是在保护己方VIP人物名牌不被撕掉的前提下,设法撕掉对方VIP人物的名牌。5、 牵手模式:两人一组,在整个游戏过程中必须保持手拉手,若两人手分开则被淘汰。三人以上也可以使用牵手模式游戏,牵手断开处人数少的一部分被淘汰。6、 背人模式:两人一组,比赛时一人要背着另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者会比较累,需要定期休息。注意事项:1、 撕名牌的过程中注意安全,不得进行任何人身攻击;2、