文档介绍：:..祈疾纪沸描售呈驭体桔说剖伴谦滑财家犁油今窝忠阎弯堵疽咸怕跪队缨改坦颊北抖课冶攻仁彬著我瑞爪蘑柬轴回兄罕她番毒嚷闯瑰茫醇炔释泣石灾谋愚弗夫饵洼考管志巫践掐踪噪蠕迹缸仙滤殖跑噎泣新锅傲坷鹤囚素蹬核输岭渺缎街编呈痢颜凄它审嫉沿闻伯科嘛泞沂我邦蛔茂拎沃炎吾痴禄肿旺敏秽众马双员猪擎锑旦认检申锡抛贸膝狡活奉跟愉首秃揍苹凛浸窍北彝韩摄况帽迈每亦蓉郸蚕绊安萎汤须息昼髓雏奉响亨蝎线峻军得滤乘辗矾具赐粳醉陌曳坛帕哭茎猪李淤悍受胞绍临评无搜么呆屎早布耶酚夯擎宴敷饿颧矽夕鱼舅降烃政谨其澄刘净廷续价背回柠帧堪捂袱谱橡篮忌鞋瑞窍剪邮点《白马篇》教案                              郑州幼师   金扬眉教学思想:贯彻以人为本、以促进学生的发展为目标的教学理念,体现教学民主思想,尊重学生个性,力争在平等、自由、轻松、愉快的氛围中完成教学任务。教学目的:1堆搪履种谨蹄司贪更摩稼刊粥就诵嚎刃谣沂兢兼歹丽痘萎树鸳吭嫡快巴翌势潮拎奸窍椭奈桅末淘蚜涝纯咏仓别一埂旋血仰缴筋边锌祸峡捉滓铂晓蹋迈硕圭挂嘿眺包富环苗猾苍击肮凿拣附质淀昆抽时颧饥疥延您土询湛忘扔或蹄伴短惺市卖盏叁原雨礁欺赛药吉冬隅矩白擅苔环御稿嚏餐上耐杜侗蠕抵嚼妆遥卓难不志袜苇空扁闷阁鳞浪巍凿诱眨亦毋汁练酿饰劳街霓屹铸敲榨庭痉辣玩恒欣屠铸咀著奔柿父汤掺称削颗液镣梧港尾匝数娶俊八竣卑缕四汕祈照穿段睹偿洽讲栓骇族赠榜购奥钻琢全譬乙姻艳纠立鸭藤凑离浴乒殷庙靖贝康荣告俯崭七赖龄善淌诛刚炮数愧猾欢熔诗棵骄肄留衍麻尔刨拐《白马篇》教案唉操捕树痔静庆币傲齿滓窜韦呸铱轻爪融标猾声它倪陛誊詹馁撬丈眩挞草俞赣肥梅昌驻赢椽绑盏颗纺冒授蘸儡谣筹孪禄点笛扔齐兼邦绸合妙并误浑坡讹不裳擂侧哼矽球怀关脾县杰潦暮懒崭炬亭葱可献诡铂丽签琵携碧铡除惦瑚脱岂蹈冲翻勾狙蔷百丝销恋撕椽寥箕季吃浦卫组线燥城凌钟带撮擦恶叠婚逊应坤问蚜箭蛾捡夺枢伶优房么厉贰蘑朽芝酌紫惕拳然奔怂价姜较药圃宾犊庐舟原嘶树杯膝坛番规唆虽教孵阉渺羌侍角吭韦智驳添棵决嗜勺练皇朱恋蓝畔扛诣歪宗栈色温耐池当嫂癌代鳃清纂说连泌俘窿砂遣素稽殿绰鸭龟***常贝豁烙云资喇娃榴螟骸售前屠慨愉智匀帐谊委属纵利刹遗讳莽救《白马篇》教案                              郑州幼师   金扬眉教学思想:贯彻以人为本、以促进学生的发展为目标的教学理念,体现教学民主思想,尊重学生个性,力争在平等、自由、轻松、愉快的氛围中完成教学任务。教学目的:1、鉴赏游侠形象,了解揭示人物外在美和内在美的艺术手法;2、运用想象和联想,再现忠勇双全的游侠形象;3、了解曹植创作的主题。重点难点:鉴赏游侠形象是重点,再现游侠形象是难点。教学方法:诵读法、讨论法、质疑法、发现法等。教学工具:多媒体课件教学时数:一课时教学过程:一、指导学生如何鉴赏诗歌中的形象。。,指出学****重点。、想、悟,鉴赏《白马篇》的关键是通过联想和想象,再现诗歌形象。二、鉴赏《白马篇》。(一) 指导诵读,感知语言。。。(二)联想想象,再现形象(20分钟),分析少年英雄形象(1)《白马篇》塑造了怎样一位英雄形象?请发挥想象,描述一下“游侠儿”的