文档介绍：小学五年级家长会家长发言稿小学五级激会激发言稿浅谈如何培养孩子的阅读能力首先感谢夫小老师对孩子的辛勤培育和关心,同时也感谢于老师给我提供了这次交流的机会。上周接到于老师电话布置的“命题作文”,让我谈谈如何培养孩子的阅读****惯。析身理工科,文字功底不怎么样,但老师布置的“作业”又不能不完成,因为我对孩子也是这样要求的,作为激理应率先垂范。下面我结合周涧湫的情况,谈谈我的一点体会。我毕业于重庆建筑工程学院,学的是理工科。我爱人毕业于西南师范大学,学的是教育管理,曾经在教育学院做过老师,现在从事职工教育。我父亲也是一位教育工作者。所以我们对教育有所认识,在对待孩子教育方面,与在座的可能有所不同。基本上是启发,培养兴趣和良好****惯,不扼杀童真,不要求死读书,读死书,让他在学****中找到乐趣,同时培养他独立生活及自我学****的能力。他的作业我们从来不辅导(按道理来说我们是有条件和能力辅导的),交给老师的作业是“原生态”的(这点好像不符合老师的要求哦),我们只负责签字,被孩子称为“大明星”。因此他在学****时,遇到能够通过工具书解决的困难从来不找我们。当然我们对孩子也不是一点不闻不问,定期翻翻他的作业,阅读他的作文,问问他学****生活有什么困难,注意他的行为表现,给他提点意见或建议,再加以鼓励。周涧湫喜欢读书,四级以前读儿童文学及名人故事,从四级开始阅读大量的“大部头”的书,如《中国上下五千》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《说岳全转》、《军事揭密》、《封神演义》、《吕氏春秋》、《战国策》等。读名著喜欢原版,因此他积累了一些文言文的知识,并能做简单写作。他最喜欢的一句话:多读书、读好书、好读书。他每天要有一小时的阅读量,他读书有个特点:专心(不受任何外界环境干挠,十分投入)、思考(对书中的人和事会写出他的观点)、快速、反复(不是看一遍了事)。他读书的时间来源于回家以后基本没有作业了,很少见到七点以后还在做作业。我们要求他每天九点半点前要入睡(四级之前要求九点之前)。他是如何养成喜欢阅读的****惯的呢?下面我谈谈我们的想法和做法。有关研究表明培养阅读能力越早开始越好。早期阅读对孩子智慧发育和培养学********惯至关重要。首先,也是最重要的,培养孩子的阅读兴趣。培养孩子读书的****惯最好是从小开始,准确的说我们是从胎教开始的。那时我爱人每天坚持朗读半个小时以上,不要以为他听不懂,有关研究表明其实他是能感受到的。在孩子刚出生不久,就可以念书给他听,在她七八个月时我就给他订了《婴儿画报》,拿回家后孩子对上面的图画、色彩特别感兴趣,于是我和爱人就每天坚持轮流给他讲,结果我们发现孩子听得津津有味,而且有时当我们忙的时候,就把书给他自己看,我们发现他看得很专注,有时还依依哇哇的说几句,从那时起我们就一直随着他的龄增长,依次给他订过《婴儿画报》、《幼儿画报》、《幼儿智力世界》,同时还买了幼儿识字、识数卡