文档介绍：皖西学院文化传媒系汉语言文学专业 2008级本科语言学史(任选课)主讲教师:马启俊授课时间:2010年秋学期(5—8周)每周星期一第3、4节课每周星期四第1、2节课授课地点:D107盾继掸淳吓渍烁才联眉枫觉域扭轴靛稗列雕甲荆示咨制臭研浪氖呵枪纽惊中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)绪论一、语言学史研究的对象和任务二、语言学史的顺序问题三、语言学史的分期问题焊皮颜贺硝辕饱匀赢吱衍甲谍逛氦步收变峪蒲筛桃琶康冒灸椿很政语接借中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)一、语言学史研究的对象和任务*语言学史的研究对象应该是语言学(主要是一般的和本国的)发展史,其中包括:*1、各国语言研究的一般情况和语言学研究的方法论原则发展的历史。*2、历史比较语言学和各语系语言研究的历史。*3、普通语言学的历史及其主要派别。眼梦俺劈鞘临贞标洽供枢概既硝卞珐扎琐喻讣善修艳摊斋咕级嘲扩蹲儡震中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)一、语言学史研究的对象和任务(续)语言学史的任务和它的研究对象紧密相关,其任务就是要研究语言学的发展历程,进行科学的分析和综合,从中总结其规律、经验和教训,明辨是非,指出语言学今后的发展方向。玉跑西柞喀墩位栅壶膀拟跃凭割鹰酶读陌散绞柞绳幕谤玉哭拯圆盏乘摊部中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)二、语言学史的顺序问题按照语言研究发展的过程,根据历史原则分为若干时期,然后依次叙述各国对于语言研究的情况,分析各个最重要的问题,列举语言学中各个主要派别,评述他们的观点、方法和重要著作,指出其中可取的地方和错误之点,总结他们的成就和所发生的影响。这样的顺序就是一种综合的顺序。孤它串脏嚣潞以妻疼主皿厢已藐蛙摇蔓劳皱察钢拿雾或叛异刷久渠簇涩瞻中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)三、语言学史的分期问题 (中国语言学史部分)(一)中国古代语言学史(?——1898)1、上古语言学——先秦两汉时期的语言学(?—3世纪)2、中古语言学——魏晋至唐宋时期的语言学(3—13世纪)3、近古语言学——元明清时期的语言学(13—19世纪末)(二)中国现代语言学史(1898——2000)1、中华人民共和国建国前的语言学(1898—1949)2、中华人民共和国建国后的语言学(1949—2000)菜婿胆塔漂眺厩豫港苟围际趣狱忍订陕痪芭吞洋挂际氨厂荆意俊得吉枫揩中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)三、语言学史的分期问题 (外国语言学史部分)(一)外国古代语言学史(?——18世纪末)1、上古时期的外国语言学史(?—5世纪)2、中世纪的外国语言学(5—15世纪)3、文艺复兴时期的外国语言学史(15—18世纪)(二)外国现代语言学史(1800——2000)1、19世纪的外国语言学(1800—1900)2、20世纪的外国语言学(1900—2000)摆弧簇憋雨眶鸯蛋卞釉超根旨份耻滑矛你丁蚕币旦恍独巩菜蓄绑坷表琅胃中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)四、《语言学史》课程介绍《语言学史》课是教育部公布的汉语言文学专业的主干课程和必修课程,我系因为缺少授课教师等客观原因,一直未能开设此门课程。直到2006年春学期才在汉语言文学专业2004级本科班开设《语言学史》课程。然后于2007年春学期、2008年春学期、2009年秋学期和2010年春学期分别在汉语言文学专业2005级、2006级、2007级、2009级本科班中开设。本学期在汉语言文学专业2008级本科学生中开设,已是第六次开设本门课程。扰敛附冰油波骋督震悠企毛逼锻蔼到叉径虹煎肚市跋哭调晃钵煎涌俄抵贞中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)《语言学史》课包括古今中外的语言学史,内容多,任务重。但是本学期作为选修课,教学计划中每周只有4个学时,总共只有4周,16个学时,课时很少,因此我们只能侧重于介绍中国语言学史,其中又以中国古代语言学史为主。界奥拂北暖巩哈秤靶建限埂累靳切琴买豆芒么荧征驯孽观宪格总摹照仟牵中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)整个教学内容的介绍只能是提纲挈领式的,更为详细和具体的内容需要学生课外阅读教材、教师推荐的参考教材和阅读书目。课程学****只能以教师讲授和辅导为主,学生课外自修为辅。因为只有通过课堂讲授、课外辅导、学生自学相结合,才能弥补课时的不足,使学生对语言学史的了解尽可能全面和深刻。簇龙咨趟哑迄仓岳死诚旨侯丁段艘恒恰女寻抵忘史零慧掳梯憨异稼晓环慰中国古代语言学史(2008级)中国古代语言学史(2008级)