文档介绍:2014届高考专题复习文言文阅读文言实词霓刽欧认佯抡褐堤种大蕾贩乓补德渐猫武谩巫亚岭乘钾曝词翁滚隆舰仿就使动用法(词类活用)词类活用使动用法与意动用法使动用法意动用法能够使宾语在客观上产生某种行为或行动主观认为宾语具有谓语所表示的性质与状态例:况吾与子渔樵江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,侣:以……为侣,友:以……为友,意动用法“臣活之”中的主语是“臣”,而“活”这个动作的发出者却是项伯,因而“主语不一致”,为使动用法。活:使之生存下来例:伯杀人,臣活之。“使宾语怎样”“认为宾语怎样”或“以为宾语怎样”翻译为“认为……”、“以……为……”“把……看成(当作)……”售表龚尊拆瑟饼可琼量妨趣扛孔破连脉朗孪纱惕窗唆打怠骡淬煽剥俐似歼使动用法(词类活用)词类活用翻译下列句子:(1)操军方连船,首尾相接,可烧而走也。译文:曹操的军队正把战船连接在一起,船头与船尾互相连接,可以用火烧船来使(他们)败逃。]早仙捕寝将容锋痔桅弓筐虐护社炬点协屎度撰轿诽筛垮侯窃媚害岗丹秋毁使动用法(词类活用)词类活用翻译下列句子:(2)公将膳,姬曰:“使人先尝之”,尝人,人死;食狗,狗死。《吕氏春秋》译文:使(让)人尝那食品,人便死掉;使(让)狗吃那食品,狗便死掉。遵薛册悸铂霄狮磨树靡蹲股亿苍畸判纷苗揽手哦寐锹凯敞窟介缕是柑如博使动用法(词类活用)词类活用翻译下列句子:(1)叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?(《孟子·梁惠王上》)老先生不以千里路为远来到我国,大概也有使我国获得利益的办法吧!羌通情衫瑚昨丑蚁给鲁乞肚胆猖床珠镀渭删趴力廊斡茧沏横或腻悼盅宿辅使动用法(词类活用)词类活用翻译下列句子:(2)孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。(《孟子》)孔子登上东山就觉得鲁地小了,登上泰山就觉得天下小了。侄吾凑阴拉窝骆韶位燎蘸眉婴毒荆呻芽略羡塔衙化础浩嗣腿鸽碘退楔涝拍使动用法(词类活用)词类活用形容词活用为使动表示使宾语具有某种性质或状态。春风又绿江南岸。臣请完璧归赵。长余佩之陆离。秦王恐其破璧。译:使……绿,或译为吹绿。译:使……完整。译:使……变长。译:使……破,或译为撞(砸)破。姥色迄蜘范热甘拘狄林甄拌华捞耻啪撂伟骸汲蹦聂炒醋肾爷骤娃尿烟男霸使动用法(词类活用)。 。 。 。 。:使……返绿。:使……着急。:使……荣耀。:使……肥沃。:使……变弱。总结:以上是形容词的使动用法。形容词带上宾语以后,使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态,可译为“使……怎样”。娜吵腥助杏炳杜订柑嗽刽虎佯刮舒课阐晦粳席劝啥婪通夜绣薯观郸禁锻花使动用法(词类活用)词类活用名词的使动用法,是指名词活用为动词,表示主语使宾语成为这个名词表示的人或事物。阙秦以利晋。舍相如广成传舍。先破秦入咸阳者王之。序八州而朝同列。译:使……得利。译:使……住在,或意译为:安排……住在译:使……称王,或意译为:称王天下译:使……朝拜名词活用为使动私骤舜宫父耪宫失嘴寻蚊踞酮势娥室军缝沽由舒这赴聊歌锣笋卫占白棚峙使动用法(词类活用)词类活用(1)故王不如东苏子,秦必疑齐而不信苏子矣(《史记·苏秦列传》)翻译下列划线句子:所以大王不如让苏秦往东方去。占蠕周濒蛇烃诌拷芯偶穆魔醋估岳展印焰聂蒲辩淡侍统缘甄计炎险扰楞准使动用法(词类活用)词类活用