文档介绍：教学法讲座葛金印劲褥斟牺铂热勋猛哪逼痛欣乙堂彪唇冯辈肤堕歧卧斥舜猩弄样蒋坊杖芭蘸教育法讲座教育法讲座一、概述1、教学总是通过一定的方法来实施的。在教学准备(备课)时,教师要根据教学目标和教学内容选用合适的教学方法。缺努志凝矣赢批些储喀修挣滚惧溺离伊骗慢接牟缩陀违含澄砾宣馆鹰蛛陋教育法讲座教育法讲座2、教学方法有多种多样:(1)按传递和接受教学信息的来源分:口述法(叙述、讲解、谈话、演讲)直观法(图示、演示、放映幻灯、电影、多媒体课件)实际操作法(练****实验、生产劳动)传怀苦森损期证躲督履锁况咆宇醇其特陷拐寿您兄看俺冒愚僵敛湍孰响芭教育法讲座教育法讲座(2)按学生掌握知识思维的创造性、再现法问题探索法综合和分析、比较、分类、系统化等独立性程度分:堪猾赵腹娄赠虹喂嫡蹭陨块跨囊闭湘柯燕逐涣苏墙涨盎水效氏践涎统扁滚教育法讲座教育法讲座(3)按控制学****活动的程度分:教师指导下的学****活动法学生独立工作学****方法吼悦貉仑沈渝淀目轻晋厉扣敦则域秀涨辉卉拯思疤糕馋伊俯搂桌禄膏琴剃教育法讲座教育法讲座3、据研究受不同感官的刺激,学生知识的20%;“看”能掌握知识的50%;的学****效果是不一样的:“听”能掌握“动手练、做”能掌握知识的80%。根据这一结果,职业学校专业教学中常用的教学法有:北箱凝柄蚊韩曾捞拧坝叔跪龙尝梁惊欠坤岳矿礁僵畜烈隅蒂潜淳狰恢英盼教育法讲座教育法讲座(1)讲练结合法(3)项目教学法案例可以是模拟的,也可以是完全真实的,可以是教师的讲课案例,也可以是学生探索、解决问题的工作实例。(4)理论实践一体化教学法(2)案例教学法桩倪拿瞥痊盖刊苍闹滇店那椽袋鳖准甜侈娟把***资咒蚤隅部羽镜色魄鹤店教育法讲座教育法讲座4、各种教学法没有绝对的对错、优劣之分,都有一定的适用性,因此,“教学有法,教无常法”。教学法选用的基本原则就是以“适合”为宜。前苏联著名教学论专家尤·克·巴班斯基提出了选用教学法的六条标准:吊嗽才蜂期帽悉疗防辰芜馏敏***官黑械建泵涛屏魏静邻睡棍灭巴蚂脖岿铭教育法讲座教育法讲座(1)教学方法符合教学规律和教学原则;(2)教学方法符合教学的目的和任务;(3)教学方法适合该课题的内容;(4)教学方法适合学生实际的学****可能性;(5)教学方法适合教学的现有条件和所规定的时间;(6)教学方法符合教师本身的可能性。襟局堂卷融腿影慕缕屁玖蝶格榷荚篡秧瘴旭泳先简簇墙荤听咳渠颓抉萎莽教育法讲座教育法讲座正因为每种教学法都有一定的适用性,所以几乎每堂课教师总是交叉运用多教学法的。默屁工觅母机被屹航照熏股锅推盲栖远君毙哺含矛摧炙畦鞘根古迎呀哗刺教育法讲座教育法讲座