文档介绍：目录
第一部分:应用文写作
1、应用文写作总论
2、经典信件背诵
(1)辞职信
(2)请求信
(3)建议信
(4)求职信
(5)道歉信
(6)感谢信
(7)申请信
(8)投诉信
(9)询问信
(10)邀请信
(11)祝贺信
3、经典备忘录背诵
4、经典便笺背诵
5、经典告示背诵
第二部分:短文写作
1、短文写作总论
2、经典短文背诵
(1)身体健康类
(2)职业道德类
(3)人口增长类
(4)环境保护类
(5)情感类
(6)文化交流类
(7)教育类
(8)人生价值类
(9)家庭关系类
(10)社会热点类
第三部分:万能作文模板
应用文模板
短文模板
第四部分:写作常用高分句型
应用文高分句型
短文高分句型
第五部分:高分写作常用谚语100 句
第一部分:应用文写作
第一节、应用文写作总论
一、大纲透析
2005 年,经过修订的《全国硕士研究生入学统一考试(英语)考试大纲》规
定,写作部分由A、B 两个部分组成,其中A 部分是新增的应用文写作,从而使
得作文的分值由原来的20 分提高到了30 分。大纲对于应用文写作的具体要求
如下:考生根据所给情景写出一篇约100 词(标点符号不计算在内)的应用性
短文,包括私人和公务信函、备忘录、摘要、报告等。考生在答题卡2 上作答。
总分10 分。
大纲要求考生能写出不同类型的应用文,并能够:
1)做到语法、拼写、标点正确, 用词恰当;
2)遵循文章的特定文体格式;
3)合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;
4)根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。
从这一新变化中我们可以看出,大纲对于考生掌握和运用语言的能力提出了
更高的要求,尤其是对于考生在实际生活和场景中对于语言的运用能力。从字数
上看来,A 部分难度并不大,耗时大约15-20 分钟,共写作100 字左右。文章长
度如不符合要求将酌情扣分。同时,考生应该尤其注意,不同的应用文体有着不
同的格式及语域要求,关于这一点我们将在下面有所详述。
应用文的题材非常广泛,主要围绕考生熟悉的平时学习、生活场景展开,主
要考查的是英文的日常应用能力,文体灵活、实用性强,而且不一定都是书面语。
因此,对于A 部分的评分侧重点就在于是否包含了所有的信息点、文章架构是否
合理、语言是否连贯、格式是否准确以及语域是否恰当[1]。对于语法结构和词
汇多样性的要求将根据具体试题调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键
词,但是使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。
具体的评分标准如下:
分数挡评分标准
9-10 分
很好地完成了试题规定的任务。
包含了所有内容要点;
使用丰富的语法结构和词汇;
语言自然流畅,语法错误极少;
有效地采用了多种衔接手法,文字连贯,层次清晰;
格式和语域恰当贴切;
对目标读者完全产生了预期的效果。
7-8 分
较好地完成了试题规定的任务。
包含所有内容要点,允许漏掉一、两个次重点;
使用较丰富的语法结构和词汇;
语言基本准确,只有在试图使用比较复杂或较高级词汇时才有个
别错误;
格式和语域较恰当;
对目标读者产生了预期的效果。
5-6 分
基本完成了试题规定的任务。
虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;
应用的语法结构和词汇能满足任务的要求;
有一些语法和词汇错误,但不影响理解;
采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;
格式和语域基本合理。
对目标读者基本产生了预期的效果
3-4 分未能按要求完成试题规定的任务。
二、命题分析
当前全球社会的发展使得英语应用文写作能力的重要性日益凸显,这种能力
不仅能体现出一个人的基本语言水平,同时也为日后从事现代化办公、顺利开展
社会交流尤其是国际交流打下良好的基础。因此,考研作文中增加应用文写作部
分不仅是大势所趋,同时也体现出了我国教育者的良苦用心。
相对于大作文来说,应用文的写作还是比较容易把握的。但是在大约15 分
钟的时间内理解题意并迅速将内容要点扩充成一篇100 字的短文也是有较大难
度的,考生不仅能够恰当地根据给定情境迅速成文,而且也要有较高的语言能力。
因此,在平时的准备过程中,考生要重视这类文体的准备工作,全面了解和掌握
各种应用文体的写作格式、方法和特点,尤其是要熟悉各类文体的基本结构和套
话。
应用文文体的种类非常丰富,大纲中规定的就包括私人和公务信函、备忘录、
摘要、报告等。鉴于考试的要求和考场的条件限制、文章的长度以及文体的应用
广泛程度而言,我们认为各类信件、便笺、以及备忘录在研究生考试中的考查几
率比较大。其中信件种类繁多、内容广泛,因此最为重要;便笺