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高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第3课 《李.ppt

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高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第3课 《李.ppt

上传人:yunde113 2014/2/14 文件大小:0 KB

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高中语文《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元第3课 《李.ppt

文档介绍

文档介绍:李凭箜篌引
东风破·周杰伦
听《东风破》片断,谈谈听周杰伦歌曲的感受。
东风破·周杰伦
一盏离愁孤单伫立在窗口我在门后
假装你人还没走旧地如重游月圆更寂寞
夜半清醒的烛火不忍苛责我一壶漂泊
浪迹天涯难入喉你走之后酒暖回忆思念瘦
水向东流时间怎么偷花开就一次成熟我却错过
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
岁月在墙上剥落看见小时候
犹记得那年我们都还很年幼而如今琴声幽幽
我的等候你没听过
谁再用琵琶弹奏一曲东风破
枫叶将故事染色结局我看透
篱笆外的古道我牵着你走过
荒烟漫草的年头就连分手都很沉默
东风破·周杰伦
感受:
1、清瘦的旋音任倦鸟欢鸣,任海水起伏快意的心浪,任飞云驻足。
2、《东风破》是我觉得最好听的一首歌。琵琶声像淙淙的清泉冲洗着我的心灵,叫人想起东风吹过的阵阵清凉。独特的曲调让我们深情怀古,带领我们从篱笆外的古道走过,重现荒烟弥漫的岁月,以及情人离别时难舍难分的情景。
解题
李凭:梨园弟子,因善弹箜篌,名噪一时。“天子一日一回见,王侯将相立马迎”,他的精湛技艺,受到诗人们的热情赞赏。
引:一种古代诗歌体裁,篇幅较长音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言。
作者
李贺:中唐到晚唐诗风转变时期的一个代表者,他继承浪漫主义的创作精神,以丰富的想象力和新颖诡异的语言,表现出幽奇神秘的意境。
李凭箜篌引
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
品一品
1、诵读过程中不懂的语句可参照课文
解释,也可同学间互相探讨。
2、注意诗歌层次,整体把握诗歌内容。
3、我们鉴赏诗歌时要关注诗歌意象。请找出诗中的意象并谈谈诗人是如何描写“箜篌“演奏出来的美妙音乐的。
提示:可从大自然的静物、动物、传说中的神人等考虑。
写一写
选择你喜欢的语句,用散文的语言写出诗歌描写音乐的妙处。
写一写
范例:“芙蓉泣露香兰笑”,我们可以用这样的文学语言描绘它:
那曲尽妙处的箜篌声,其凄婉动人,
犹如一朵朵不胜寒风而呜咽悲诉的荷花,
那晶莹的露珠,不正是它的声声泪滴吗?
忽而,乐曲又彷佛想起了一阵阵欢愉的笑
声,这大概是秋之骄子——那高雅不凡的
幽兰吧?你看,它笑得那么欣悦,那么美
好,笑得张开了蓓蕾,笑得清香四溢!
犹如嫣然含笑的少女。