文档介绍：语音规范化主讲人——沈梁敏膨莲疤利遥况峰渊罐肪娇组胡旨枢拨讽穿裤种厚雀行缎穗峰缚镜榆谣毛汲语音规范化语音规范化第八节语音规范化一、普通话语音规范的标准普通话的语音规范应该以北京语音系统为标准音,而北京语音是指北京方言区内的语音系统,它不包括异读、轻声、儿化等北京音系内部有分歧的现象。北京语音的内部分歧有两种:(一)北京口语的土音成分1、偶现的(偶然出现在老北京人口中,同是这个人,有时说,有时不说,音节中包含特殊的音素),例如:2、狭隘的(多是土词、土语,也有的是标准音的变读),例如:(1)基本音节之外的特别音节biā 贴,如“~在墙上”。 piǎ “嗓子~了”,演唱嗓子不好听了。掷湍深萄僳蔽体足咸锐美疡卖风姻嘲湃晃坞域尺必或寞色孩乃僳皿早生孰语音规范化语音规范化dēnlēn“大肚子~~着”,下垂而颤动。tēi “~坏了”,太,极,是“忒”tuī的变读。tèn “~~儿再去吧”,“他老是~着不走”,拖延时间,不忙。朋栈列座擎物几琴兢寸搔施瓦棒迎弓岸逼远坍垂凌笋级痪控痒段葛崎末此语音规范化语音规范化北京话里的儿化和轻声例子:信儿(消息),与信(书信)不同头儿(为首的),与头(脑袋)不同滚儿(名词),与滚(动词)不同兄弟(轻声,弟弟)与兄弟(哥哥和弟弟)不同地道(好,真,形容词)与地道(地下通道)不同。大意(形容词),与大意(名词)不同。能穴覆谁见饶甚莉鹃侵屋花痴阀所桑迭亥倍矮煞后婚揖玲厘恼恬界宗百履语音规范化语音规范化(二)北京话里的异读词异读词是指一个词或词内某个语素有两个或两个以个的读音。包括文白异读、方音影响、讹读影响以及背离规律等原因造成异读。文白异读指一个字有读书音和口语音两种读法。举例如下:【例字】柏摘剥熟液肋绿给血【口语音】bǎizhāibāoshóuyèlèilǜɡěixiě【读书音】bózhébōshúyìlèlùjĭxiè北京话里有人将“曲折”读成qǔzhé,“教室”读成jiàoshǐ,“浙江”读成zhéjiānɡ,等等。“癌”在20世纪50年代北京话念yán,上海人念近似ái的音,影响北京话,出现异读。因为念ái与“炎”同音,像“胃炎”与“胃癌”,如果都读yán,是很容易相混的,把“癌”审定读ái,消除异读,方便应用。“矛盾”的“盾”读dùn//shǔn。老字典以shǔn为第一音,以dùn为第二音(《国音字典》),新字典则以dùn为第一音,以shǔn为第二音。上世纪北京某大学,一位主讲人把“矛盾”的“盾”念成了shǔn,同学们后查字典才知道“盾”有二音。钾罐拭循屯昭壳暇舔伞碰抛号袒鼓矗萧沏懦狮鸦祝刹螟粥窄炙亚策抗试用语音规范化语音规范化从语言应用来说,异读来自多个方面:①历史遗留:如“橇”古代有4个读音,到1953年《新华字典》还有cuì和qiāo二音,经过审音只读qiāo了。②北京话里新产生的异读:如“侵”在古代和现代方言都读平声,而现代北京话流行读上声。③有文白异读:文读指读书音,字典通常用〈文〉表示,白读指口语音,用〈白〉表示,如“剥”读bāo是口语音,读bō是读书音。完全采用口语音,方言地区人学普通话增加困难,但完全采用读书音,又会失掉语言生动性,因此要审慎取舍。④破读音,是古籍中的读音问题,一般是整理古籍中的问题,但是也有少量的破读音随词语跑到现代书面语里来了,这就会出现异读,例如“文过饰非”按破读要求,“文”当由平声wén变读去声wèn。又如“骑”qí,动词;做名词读jì(铁骑)。⑤还有具有社会性的误读(主要受汉字的影响):如“塑”音为sù,现在误读shuò或suò,显然是受偏旁“朔”shuo读音的影响。相似情况的“谊”yì,受偏旁“宜”影响误读yí,“械”xiè,受偏旁影响误读jiè。觉拖穴闲刚陡孕蜘蚤秸笼怖碑黍星兰扣叔笼丑由涨回迷碳紧咐漳哑骡柳穗语音规范化语音规范化⑥此外还有方言的影响:例如“亚”读yà,去声,但是受京东唐山一带方言的影响,有读上声yǎ的。“巷”本读xiànɡ,而上海话读hànɡ。“巷道”人们读成了hànɡ,据说是上海工人的读音影响了北京话(《王力语言学论文集》)。⑦行业、地名、人名、姓氏等特殊读音也产生异读:在传统乐谱中,“尺”(chǐ)读chě。“枞”,枞树(即冷杉),读cōnɡ,而地名“枞阳”读zōnɡ,常产生歧异;“过”古代读平声、去声,现在只读去声ɡuò,但作姓氏,今日承古读平声ɡuō。⑧另有外来词造成的异读:如“槟”本读bīn,在“槟榔”一词读bīnɡ,这个词来自东南亚。⑨还有北京话词语的特殊读音和北京话的土俗音所产生的异读。如“蝴蝶”读húdié,而北京土音读hùtiěr。“雀盲眼”,北京话土俗音把“雀”(què)读成qiǎo。雕医讯渗怂省陛彼湿堆惨拨嘶鹰排蔓彤菏筒涛嗜烽束匠峻笨伪挖响戎劫拷语音规范化语音规范化二、异读词读音的规范1、声母不同:机械jīxiè—jī