从旅夜书怀看分析意境型古诗鉴赏题.ppt

文档介绍：从《旅夜书怀》看分析意境型古诗鉴赏题
答题技巧
杜甫
旅夜书怀
写作背景:
杜甫于唐代宗广德二年(764年)春携家人自阆州折回成都,入严武幕。本来,有这位好友的帮助,他满可以在成都住下去,却不料严武在第二年四月忽然死去。他不得不再次离开成都,乘舟东下,经嘉州(乐山)、戎州(宜宾)、渝州(重庆)、忠州(忠县),于九月到达云安(今四川云阳)。《旅夜书怀》就是在这次旅行中写的。
这一年杜甫已满53岁,他一直患有肺病和风痹,不时发作。两年前,当安史之乱初平时,他曾有返回长安或洛阳的打算,但因地方军阀乘机作乱及其他原因未能如愿。这回因严武之死,他决心离开四川,转作潇湘之游,其实也是不得已而为之,因此一路上心情十分沉重,不知一生漂泊何时了。这首诗集中地表现了他这种心情。
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并思考:
课文《旅夜书怀》描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
分组交流或书面再现:
微风吹拂着江岸的细草,一条孤舟竖着高高的桅杆停泊在夜色茫茫之中。放眼岸上,只见星星在天边遥挂低垂;纵目江上,月光在波涛中翻滚如涌。我的名声哪里是因为文章而显赫呢?做官倒是因为年老多病而罢退。我这样四处漂泊像个什么呢?就像一只茫茫天地间飞来飞去、栖止无定的沙鸥一样。
这是一副宏阔非凡孤寂凄清的旅夜图,表现了诗人的孤寂凄清之情和漂泊无依的身世之悲。
课文《旅夜书怀》描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
近几年高考古诗鉴赏的命题模式之一
——分析意境型
阅读下面一首诗,完成下面的题目 1
秋夜 朱淑真 夜久无眠秋气清,烛花频剪欲三更。 铺床凉满梧桐月,月在梧桐缺处阴。
此诗无一“情”字,而无处不含“情”字。请从三、四两句中找出最能体现诗人感情的一个字,并在全诗整体感悟的基础上,简要分析诗人在这两句诗中是如何营造意境的。
2004年福建卷高考题
(1)这首诗营造了一种怎样的意境?
常见的设题方式:
(2)这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?
答题的一般思路
(顺序可调换)
(1)描绘诗中图景
(2)概括氛围特点
(3)分析作者感情
孤寂冷清
恬静优美
雄浑壮阔
萧瑟凄凉
(切忌空洞)