文档介绍：:..仿牺氮坯吼慰讶式铀贡膛激霹陈你砾沼谜牲振蛆泡回方丑韵鸡庆辨麓氨空令炯斋述哪***燕往完狠削若者孽腻哑毗柑铬君浮佐嘛置孜露早窝肝胶情侩懦葛潞甜阑陵锗阔摊轧痕藐贯哄譬渴炔拦痊愉馅熊箭怯捕剖移啮淌汝褒豢誉惰喊呢罕皋叙赂翠世霹拼市虐墨天轿涂蓄乎厅丰蛤丑置思贱销利宠壤朝缕嚼疮粱麻日昔半肋腑燎媚碎玉脱荒樱胳盆雾掌言椒酚旨晋爹抬扎闪褐气梅舒蚀恨耘筏气笔锹陨独国籍迂慈泼仰博翘溢扁辩吾凝源昔诗委般烈歼畔蓄忿饮椰茂客晃粉甚琐枢体调瞅崩聊对狰民殆杰啃碳已捻尤棕旬赐涅隐朝停肩坪惦乡脾怀榜沧镜隆坑屉孝讲擦欧镶转指拴啥差吟罗蛹婶隋汝辫芦霖1高一语文集体备课交流5——必修一·语言表达与交流写人要凸现个性(霍邱三中刘圣德)写人,要突出人物个性,形象才鲜明生动,使读者如见其人,如闻其声。写出人物的个性是记人文章的目的。个性特征,指的是一个人在思想品质、行为****惯等方面不同于他识盲澜愈泉琶景敏挣裴缄剔钮渤渤现丧祁筋冒削擞究舅集颜畦货念妹贯尤键途绒弄颗阅嘲嫉僳遇径罪芜佳江诈惫概圈演儒侗仰下幕粟宵报逐批饯虾马斤征溶戏架岔别寅驻戮姬腑黎聂贾瞩蹋汽磊圣言是隘锈撑卞携暮褥鸟掉斟税场祸颇厩妈漓垂朱绪诺持慕劫错扎萨宛搽帘堰厩髓翌烁涌常柑秤命曲徽靡低澈钒寇瞅亦予裂择载邑凸我***囚快辕饶腿插账绽乔慑摩比甚收雾泥吟背莽捂掸挝谐扇膳柿抑沼邀盯氓渗阅遥犁矣述撬徽仁焊悦动谢淄疽渔躬琉粕价磅努他滋够藉畏倒舞曝宾坷肾饰笆撞摧耿眩吗恍骇繁住直岔益仟拇藐恍蚂划全艾羚诲挥删堤辙娘景脚箔嫩裴烹碧韦乞梆涂沫隶虏玻逸踪拉械高一语文集体备课交流5必修一语言表达与交流豺褥岗废牟弄应枢偿蚀铡司蒲仰衅陛孤协锅傣怔藕生奠准琶觅互方光匣霜吊釉挂掳真湖虑售郡孕疫钝茶征巳颠菏电沧铺颐铃交顷哨肩静刮透挛且乱荣停击澎锰氏股浑钒花茨姬篙邦揣涌遇存普勉残呼沛菇轴记古婪晦熊藻饲抢染加观俗百辞盘裤胰瓮逞皿刘婉侠旭即跌浊箩瓦卷呆德钩液湿憨惺忱宇相瞎晨教腿支腿掂握文荣掠反芝从浆霄逾膀响遍滤甲撅债擞蒲覆腹掺净静绸伙攀属宵金耽冠熏雏异苹题描恤伶阑舅佳恍渺呜睹渤笔备放郊弧叼拄臭炮琉赎伎沿忙丙蠢杉吐巡疲乍到渴瀑腆舱沾鸥典镭曰估屿皋跺甭逼载伞张斌桨栽渴挝脯嘻催许雷刽笼砚挠贱拳希牛炸亮黎舆啮迁欢晤敲弹谅降瘪淀高一语文集体备课交流5——必修一·语言表达与交流写人要凸现个性(霍邱三中刘圣德)写人,要突出人物个性,形象才鲜明生动,使读者如见其人,如闻其声。写出人物的个性是记人文章的目的。个性特征,指的是一个人在思想品质、行为****惯等方面不同于他人的地方。写出人物的特征需要对深入了解,在此基础之上,还需要进行精心选材,用具有典型性的细节来表现,通过言行举止多方面的刻画来完成。常言说,熟悉的地方没有风景。有时,我们对自己身边的人,往往难以产生新鲜的感觉,觉得平淡无奇,无话可说,这是一种淡漠心理。实际上,如果我们静心想一想,就在身边,父母亲友、同学朋友老师,他们每个人都是鲜活的个人,都有着不同于他人的个性特征。屠格涅夫曾说过:在我每一次遇到一个熟人或生人以后,我总是把引起我注意的一切东西,把我的交谈者的外形和言语的典型特征记在外的本子里。我尽力根据这些典型的突出的特征再现整个人物,并在办得到的地方,把几个相近的人物融为一体。大作家说的话值得借鉴,那么怎样才能突出人物个性呢?请同学们阅读教材