文档介绍：962 b 理科学 2003 年第26 卷第 6 期
·研究报告与论文·
意识和无意识权衡现象的四个特征’
杨治良的李林
(华东师范大学心理学系,上海,200062)
摘要本实验以探讨意识和无意识之间的复杂关系为目的,采用5(年龄老年、中年、大学生、初三和高小〕
x 2(贡献来im :意识和无意识)的两因素混合设计,通过加工分离程序(PDP )的包含和排除测验,计算意识和
无意识的贡献大小。结果表明在对具体图片的记忆中,1)意识和无意识贡献出现了发展上的分离;2)老年组
的无意识贡献高于意识贡献,但未达到显著水平,其余四个组别则表现出意识贡献水平极其显著地高于无意
识贡献水平。在此基础上,本研究对意识和无意识的权衡现象的四个特征(相互独立、相互作用、互为主次、互
相依存)分别进行了阐述。
关傲词:愈识无意识权衡现象特征$g今八
近几年来,越来越多的研究[2][31发现意识和无意识
1 引言
并不能彻底分离,于是意识和无意识的关系被重新
“无意识”是本世纪人文与社会学科(特别是心考虑,意识和无意识关系的模型也日益成为研究者
理学)争论的焦点之一。人类很久以前就开始关注们关注的对象。
无意识,早在17 世纪,哲学家Descaries就明确涉 M athews等(1989)[1)用实验表明内隐学忆现象。但论及比较系统阐述无意识显学习之间存在协同效应,即当两者同时发生时,会
问题的人首推精神分析学派创始人弗洛伊德。弗洛相互促进,产生正的交互作用。Jacob(1993['l的
伊德提出了意识和无意识的冰山论。但是他在意识模型假设意识和无意识相对独立,意识和无意识既
与无意识的关系上,过分夸大了无意识的作用,认为可以单独影响作业,也可以共同发挥作用,该模型称
是无意识支配了人的全部活动和整个社会。为意识和无意识的独立模型(IndependencM odel).
其后,西方无意识理论的研究得到了长足的发 Joordens(1994)[61等则提出了意识和无意识的冗余
展,随后又出现了荣格的“集体无意识”和弗洛姆的模型(RedundancM odel),对意识和无意识的关系
“社会无意识”。但是这些无意识理论在无意识存在进行了修正,认为不存在意识的独立作用,意识是附
的真实性以及意识与无意识关系的论断上,只进行着于无意识的,但是无意识可以独立发挥作用。而
了主观的分析和推断,并未给出科学的实证方法。高桦和杨治良(1997[7]则在以上模型的基础上构
这也是导致无意识实验研究长期被搁置的原因。建了潜意识模型,以具有动态机制的前意识为中
直至20 世纪70,80 年代开始,随着W arrington 介,反映出意识和无意识作用的动态关系,达到了相
和 eiskrantz 在遗忘症患者上发现了内隐记忆,人对的完善性。但是其后,杨治良等(1998(1〕用钢筋
们对无意识的研究兴趣重新被激发起来,内隐记忆、水泥模型形象地分析了意识和无意识之间的关系,
内隐学习等无意识认知的热潮开始在世界范围内掀他指出意识和无意识就像一座大厦框架结构中的钢
起,此时任何质疑无意识存在的想法都不复存在。筋和水泥,