文档介绍：心理科学 2000 年第 23 卷第 3 期 36 1
抑郁研究中的素质一压力理论述评
邱炳武王极盛
(中国科学院心理研究所,)
任何疾病的发生都是一个从无到有的过程。是什素质。除此而外,还有生物素质,包括家庭遗传以及一
么原因使一个人从胜康变为不胜康? 从非抑郁状态转些与抑郁有关的生理学方面的家质。到目前为止,并
化到抑郁状态的,为此,研究者们主要从两个方面寻没有发现用某一种素质能够完全解释抑郁的发生 Iii
求解释。一是认为每个人的素质(diathesis)不同,有若此,抑郁性家质具有非特定性。这些不同形式的素质
抑郁性索质的个体容易产生抑郁;另一是认为压力事可能通过不同的机制产生作用,但也存在共同点
件(stress)是抑郁发生的重要因素。这两个方面共同构 M onroc和Sitnon斌工99幼通过理论分析认为关干素质
成抑郁的素质一压力理论。抑郁的素质一压力理论不是的特征有两种观点:一是素质的“全或无”的观点,认为
一种具体的理论,它是一种解释抑郁现象的理论框架。索质在抑郁发生中有阔限存在,即具有闽限之下素质

力理论进行评述。易产生抑郁。另一种观点认为素质不是二分的。而是
“准连续体’。当个体的素质低于阔限时,不会产生抑
1 引发抑郁产生的紊质
郁,而当高子闭限时,家质就存在不同程度的连续效
从日常生活的观察中可以看到,并不是所有人在应,即素质越高,抑郁产生的概率也就越大。
道遇压力事件时都表现出心理向题。在同一神压力条
2 引发抑郁产生的压力因寮
,而有的人则
相反,这是由于不同个体所具有的不同家质决定的。人生由各种事件组成。压力理论的基本任务就是
、人格、自我、应对导致疾病的各种生活事件进行概括,抽取其特征
对方式等。例如,在归因方面,Sweeney 等人(1986)对根据生活事件的持续时间长短把压力分为急性压力和
104 个有关这方面的研究进行元分析,认为对消极亨件慢性压力。在某一具体时刻发生的急性的、明确的事
进行内部、稳定和整休的归因与抑郁有关。在人格方件(如死亡、失业)属急性压力而长期的、断断续续的、
面,Blatt(1974)提出两种以人格为基础的抑郁,即情感并没有精确时间限定的事件属慢性压力,如长期的经
依附型(anaclitic)抑郁和摄取蟹(intm jm tive)抑郁,与之济或婚姻困扰。在抑郁产生中、两种压力可能扮演不
相对应的人格为依核型人格和自我批评型人格:Beck 同的角色。对急性严重事件来说,素质被激活,抑郁在
(1983)提出社会奖赏sociotm py)人格和自主v 某一时刻发生,这一点显而易见。但对慢性压力来说,
(autonom ou )。为什么在某一时刻素质被激活使个休产生了抑郁”
在应对方而Folkm an 等(1984 )认为,当个体遇到的问慢性压力是否存在率积效应? 这种累积效应在何时达
K 是可控的或可以通过自己的努力获得解决时那么列一定值而引发抑郁? 另