文档介绍：(小学)、填空1.▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。2.▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁是我国传统的语文学,又称小学。,古印度出现▁▁▁的《梵语语法》。公元前3世纪,古希腊出现了第欧尼修的▁▁▁。▁▁▁提出“印欧语假设”,成为历时比较语言学的先驱。▁▁▁第一个提出“比较语法”,他是历史比较语言学的草创者。,著名的历史比较语言学专家有丹麦的▁▁▁、德国的▁▁▁、俄国的▁▁▁,他们奠定了历史比较语言学的基础。▁▁▁,是美国结构语言学的奠基性著作。▁▁▁,改派的诞生以1957年▁▁▁的发表为标志。9.▁▁▁被誉为“现代语言学之父”,其代表作▁▁▁在语言学史上具有十分重要的地位。,主要是研究▁▁▁、▁▁▁和▁▁▁三部分。,可以分为▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁五个阶段。,语言学从具体研究对象上可以分为▁▁▁和▁▁▁两大类别,从时段上可以分为▁▁▁和▁▁▁。13.▁▁▁为现代语言学的建立奠定了坚实的基础,是语言学走上独立发展道路的标志。,从某一特定视角研究语言的结构和演变,总结语言理论和方法而形成的有代表性的流派是▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁、▁▁▁▁。。他把人们日常用语中最常用的句子——陈述句分为表述句和施为句两种。表述句指“有所述之言”,目的在于陈述;施为句指“有所为之言”,目的在于实施行为。并进一步划分出三种言语行为:a▁▁b▁▁c▁▁。▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁。:▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁、▁▁▁。三、。“语言学既是一门古老的科学,又是一门年轻的科学;既与社会科学有密切的联系,又与自然科学又密切的联系”??。。第一章语言的社会功能一、名词解释1、语言2、说话3、言语4、交际工具5、思维6、社会现象7、内部语言8、外部语言二、,而且人类有(),这是人和动物相区别的重要标志之一。,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和()是十分有限的。(),而且也是思维的()。,大脑的()控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性()。,汉语数词修饰名词一般要加上一个()。()。(),没有()。:语言是(),说话是个人的;语言是抽象的,说话是()的。()。具体讲,它有两个方面的涵义:其一,言语就是说话(包括写作),是一种行为动作;其二,言语就是所说的话(包括所写的话),是行为动作的结果,总之言语是说(写)和所说(所写)。(),语言和言语的主要联系是()。三、简答题1语言的作用是什么?举例说明。2如何理解说话的自由和不自由?3语言中句子的无限性与有限时间内掌握语言进行交流矛盾吗?4语言有没有阶级性?5为什么说语言是人类最主要的交际工具?6如何理解语言与思维的关系?7为什么语言和种族没有什么必然联系?8简述语言与言语的区别于联系。9为什么说语言是一种特殊的社会现象?语言是符号系统一、。。语言符号的线条性5语言结构的二层性6。组合关系7。聚合关系8。语言能力9语言发展的渐变性10。语言发展的不平衡性11。表层结构和深层结构12。语言符号的约定俗成性二、填空任何符号都是由()和()两个方面构成。它可分三类:()符号、()符号、()符号。一个符号,如果没有(),就失去了存在的必要;如果没有(),我们就无法感知,符号也就是去存在的物质基础。语言符号是()和()的统一体,生意是语言符号的()。用什么样的语音行使代表什么养的意义,完全是由使用这种语言的社会成员()。语言符号具有()和()的特点。语言的底层是一套(),上层是符号和符号的(),可以分为若干级,第一级是(