文档介绍：琛洲帆摘要本文力图对宫崎骏和宫崎骏作品进行全面系统的梳理。不仅从宫崎骏的人生经历中挖掘他的性格特征,还以传播学的符号学理论为视角,对宫崎骏动画作品的内容和动画作品中的符号元素进行分析,从而深层次挖掘宫崎骏的动画艺术特色和创作思想,以对中国动漫文化本文首先对宫崎骏导演的九部长篇动画作品进行全面解读,按照宫崎骏的动画作品在不同时期创作理念为依据划分小节,通过对比分析、文本分析等解释说明宫崎骏创作理念发生转变的过程和原因,以揭示宫崎骏动画题材选择的深度与广度。再依据符号学的基本原理对宫崎骏动画作品中不断出现的符号元素进行分析,分析各个元素的符号作用、文化内涵,以达到对宫氏动画的进一步了解。借用理论与实际相结合的研究方法,将对宫崎骏的研究提升到理论的高度,以达到更加客观准确的认识。最后,通过分析宫崎骏动画在国际与国内的传播情况,并结合对宫崎骏及其动画作品的研究后所得出的启示,提炼出宫崎骏与一般动画工作者不同的优秀品质,以指导当今动画从业者思索自身应当具备的专业素质和思想素质。让动画创作者知道应当从哪些方面借鉴大师的创作理念,以充分运用到实际的动画制作中去,创作出高水准高质量的动画作品,推动中国动画事业的蓬勃发展。关键词:宫崎骏,动画大师,符号学,符号元素的发展提供借鉴。
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目录中文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一节研究缘起⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节研究方法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二章宫崎骏的代表作品与创作理念⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一节环保理念的体现:《风之谷》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节飞翔情感的展现:《天空之城》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第三节被忽略的亲情:《龙猫》和艰难的成长:《魔女宅急便》⋯第四节人到中年的困惑:《红猪》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第六节自我救赎的英雄史诗:《千与千寻》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第七节其他:《哈尔的移动城堡》和《悬崖上的金鱼姬》⋯⋯⋯。第一节符号学理论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二节女性角色,宫崎骏思想的传递者⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第六节动物角色,运用象征主义传情达意⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第四节魔法与神明,魔幻现实主义风格⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯英文摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第一章绪论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第五节人与自然的激烈矛盾:《幽灵公主》⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一第三章宫崎骏动画里的符号元素⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。
第五节自然,热爱自然宣传环保⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第六节童年,贴近孩童心灵⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第七节战争,向孩子展示社会现实⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第四章宫崎骏动画的广泛传播及其启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一节宫崎骏动画的广泛传播⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯第二节宫崎骏作为动画人的职业操守⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。第三节对中国动画事业的启示⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..结参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..附记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯。语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.后
第一章绪论宫崎骏暌是一位享有国际声誉的日本动画大师,凡是第一节研究缘起他所制作的动画作品每部都可堪称经典。年,宫崎骏导演的《千与千寻》获得第届奥斯卡最佳动画长片奖,同年,《千与千寻》成为柏林电影节上第一部获得金熊奖的动画片。今年已经岁的宫崎骏创造了一部又一部的经典,在动画界拥有至高无上的地位,他的每部作品都是票房的保证,他的每部作品都能给人以心灵的触动和洗涤。年,美国《时代》杂志给了宫崎骏这样一段评价:宫崎骏这位事必躬亲的艺术家,从写剧本、画分镜头脚本乃至于亲手修改许多电影最后的画面,全都一手包办,简直是集华德·迪士尼、史蒂芬·史匹柏和奥森·威尔斯于一身,其华丽的景色描绘颇有莫奈的色彩,他同时带有一点罗德·达尔的狡谲,并对孩童有着令人会心的深入了解。华德·迪士尼是美国最大动漫产业公司和全球最大娱乐及媒体公司之一迪士尼公司的创始人。史蒂芬·史匹柏渤剖返俜摇に蛊ざ伯格敲拦缬暗佳荩酱稳倩癜滤箍ń保戳⒘酥牡影公司梦工厂。奥森·威尔斯被称为美国现代电影之父,他执导的第一部电影《大国民》殖啤豆窨鳌被称作是电影史上最伟大的《时代》将宫崎骏与这三位在动画界和电影界有着举足轻重作用的影片。解读动画火师宫崎骏