1 / 4
文档名称:

趣味文字教案.doc

格式:doc   大小:26KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

趣味文字教案.doc

上传人:fangjinyan2017001 2019/9/22 文件大小:26 KB

下载得到文件列表

趣味文字教案.doc

文档介绍

文档介绍:《趣味文字》教案                     教学目标:1、掌握美术字的基本书写方法与美化方法。  2、了解趣味文字的特点,能在实践中用趣味文字的创作方法设计出一幅作品。3、培养学生丰富的想象力与表现力,提高学生学****美术字的兴趣。重点与难点:了解趣味文字的特点,掌握美术字的基本书写方法与美化方法;能用趣味文字化的变化规律设计出一幅作品。教学准备:1、师准备多媒体课件、趣味文字作品、水彩笔、油画棒; 2、生准绘画备工具及材料(记号笔、油画棒、水彩笔、绘画纸等)。 教学过程:感受美一、欣赏导入:(游戏一共分为三个部分,答对一题,可为本组增加一个星星,三关过后星星累积数量最多的组可获得奖品一份) 感受美(5分钟) 1、首先,老师让大家听一段歌曲 教师:同学们,你们猜出来这是个动画片里的歌?       生齐声回答:西游记教师:对,同学们很厉害,就是西游记里面的歌曲,接下来请同学们看一下这些图片。 教师:同学们,你们有发现什么吗?生:有 生:我发现这些图形是用字变形得来的。生:没有 教师:好,既然同学们没有发现,那就让老师带你们找去,同学们,跟着老师的手指,看看老师写的是什么字,唐僧......对,这些图形都是根据文字变来的。 教师:你们喜欢这些字吗?                     生齐声:回答,喜欢。 教师:看得出很多同学都很有兴趣,想不想学呢?   生齐声:想。 教师:今天呢咱们就一起来感受这些文字的乐趣吧!ppt出示课题——趣味文字 闯关游戏:第一关感受—文字 师:谁能大胆的告诉大家你喜欢哪个字?为什么? 生;她用不同颜色来表现春夏秋冬的特点。 生,,因为他直接用一把锁和钥匙来表现这两个字 生,我喜欢算数,因为他里面都是我们数学课上所用到的文具,很形象生动,用坏小孩三个字组成一个小男孩,我觉得很有趣 生,美丽的家乡,我喜欢它的原因是他像一幅画,很漂亮。 传授新知:闯关游戏学****趣味文字我们先看第一个“花”,他是黑体字,我们看黑体的特点:笔画横竖一样粗,方头方尾,醒目有力。再来看宋体字的特点:端庄大方,笔画横细竖粗,点上尖下圆,横画收笔有顿角,笔画转折时顿角明显。师:我们现在看什么是趣味文字:根据文字的内容和含义,运用丰富的想象力把文字笔画、结构、字形进行装饰、加工、美化而成的,使之更加夸张、突出、醒目、美观。接下来我们看课本上的图片,love雕塑是吧把平面字体变成了立体的。师:哪些图片是根据字形,哪些是根据字意来变形的?看了这些图片我们总结一下趣味文字的特点?生:趣味文字在艺术上有较大的自由变化,所以它的特点是:生动、形象、美观、有趣等。师:开动脑筋,尝试用一种或两种方法写写“一”字!比一比,看谁写得最有趣!学生创作,老师巡视指点。2、课件出示不同类型的趣味文字变化方法(笔画变化、字形变化、结构变化、形象变化)。 具体欣赏:a、笔画变化:改变笔画的形状或粗细,使之更有装饰性。  b、字形变化:改变字的外形,使之更有造型感。 c、结构变化:将某笔画进行夸大或缩小来求新颖的效果。         d、形象变化:根据文字含义运用形象图案来装饰字体。 找一找,看谁看学得快答得对 师:趣味文字的应用,学生讨论生活中哪些地方可以运用到趣味文字呢?你看到过哪一些?生:如手抄报、商店招牌、书刊封面、电影海报、商标等等。出示两张学生证图片师:一个是你