文档介绍：电学实验总结*一、电学实验考什么?:如伏安法测电阻的原理是____,伏安法测电功率的原理是____。:包括①基本实验(即教材中的常规实验)所需要的器材②因某一仪器欠缺而改进后的实验所需器材③:包括画电路图、连接或者补画电路、电路纠错等等。:如步骤的重排,遗漏步骤的补充,错误步骤的修正,操作细节的考查以及实验步骤的概括,:如控制变量的思想、等效替代的思想、*二、电学实验怎么考?考题涉及的知识点:可以是单一的实验考查,也可以是几个实验的巧妙融合;可以是蜻蜓点水式的点一到为止,也可能是对同一实验的层层推进式的考查,还可以是要求运用所学课本知识解决实际问题、归纳新的结论的拓展性测试。题目形式:填空,选择;问答,方案设计或者对结论的合理猜测。取材的手段来:可以是用教材中原来的实验,也可以是对实验探究中常见问题的单独检测;可以是对教材原有实验的改编,还可能是教材中或常见练习中几个实验的融合。*三、“测量电阻”和“测量电功率”这是因为这两个实验比较全面地覆盖了电学部分基本知识点――从基本概念到重要原理、规律,从单一仪器的作用到多种仪器的同时使用,从实验手段到思想方法,从知识运用到思维拓展等等。*四、分类举例1、读数题电流表、电压表的读数(看清量程)电阻箱的读数,电能表的读数2、作图题串并联电路图、伏安法测电路和电功率、家庭电路例:现有电灯L1、L2开关S1、S2及电源和导线,请按下列要求画出电路图。要求:①只要S1断开,即使S2闭合,灯L2也不亮,②当S1闭合S2断开时,灯L1亮,灯L2还不亮③当S1、S2同时闭合时,灯L1、L2都亮。3、选择器材*4、电路故障[例]在如图所示的电路中,电源电压不变。闭合电键K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突然熄灭,而电流表、电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是()(A)灯L1短路。(B)灯L2短路。(C)灯L1断路。(D)灯L2断路。分析:这是一个并联电路。可以采用排除法。小灯L2短路,会导致电压表示数变小、电流表示数变大,且导致两灯都不亮;小灯L2断路,会导致电流表示数变0;小灯L1短路,也会导致两灯都不亮;一灯熄灭而电表示数都不变,只有小灯L1发生断路时才有此可能。本题正确答案为C。*5、总结规律(结论)定性的、定量的(关系式)、规律性例:某同学按图所示电路进行实验,在实验过程中,若保持R1不变,并通过改变滑动变阻器滑片P的位置,使电压表V1的示数分别为2V、4V、6V时,电压表V2、V和电流表A的相应示数如下表所示:(1)对表格中三只电压表的数据进行分析,可归纳出的结论是: (2)对表格中电压表V和电流表A的数据进行分析,结论是: 。*下表是小丽同学在研究“电阻消耗的电功率与该电阻阻值之间的关系”时记录的实验数据。请你对表格中数据进行分析,归纳出电功率与电阻阻值之间的关系:。R/Ω102030506070U/V369151821I/.*6、探究式实验7、设计实验(实验步骤)下面详解围绕实验目的只能使用已给器材能不能拆电路具体而定,尽量不拆实验次数因实验而定,不能盲目模仿*五、具体实验总结1、导体绝缘体(2008太原)小明同学找来了四种物质,利用右图所示的电路在相同条件下检测其导电性能。实验观测到的电流表示数和灯泡发光情况记录如下,则以下物质导电能力最强的是().*