文档介绍：兴海县城关小学文件
校办字[2013]3号
关于学习《海南州中小学教学事故
认定及处理办法》的通知
各处室、年级组:
为进一步规范教职工的教育教学行为,预防并有效、及时、妥善处理各类教学事故,维护正常的教学秩序,树立良好师德形象,根据领导批示要求,现将《海南州中小学教学事故认定及处理办法》(南教[2008]152号)转发给你们,请各处室、年级组认真组织学习,并贯彻执行。
二○一三年三月十六日
南教(2008)152号
关于印发《海南州中小学教学事故认定
及处理办法》的通知
各县教育局,州属各学校:
现将《海南州中小学教学事故认定及处理办法》印发给你们,请遵照执行。
海南州教育局
二00八年十二月二十八日
报:省教育厅,州委、州政府办公室,州人大办公室、教科文卫委,州政协办公室、科教文卫委,旦科书记、更藏加州长、王进副书记、王长安副州长、董富奎副州长。
送:本局各局长、各科室,档。
海南州中小学教学事故认定及处理办法
第一章总则
第一条为全面贯彻教育方针,进一步推进素质教育和依法执教,深入实施基础教育课程改革,健全全州中小学教学管理制度,规范教师的教育教学行为,预防并有效、及时、妥善处理各类教学事故,维护正常教学秩序,建设良好的校风、教风和学风,全面提升教学质量,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《学校管理规程》等相关法律法规和政策,结合全州实际,制定本办法。
第二条教学事故是指教职员工在教学管理及教学活动中,因本人过错所引起的、影响学校正常教学秩序和教学质量,或违背国家有关法律、法规、政策及教育行政部门有关规定的行为。
第二章教学事故的类别
第三条教学事故依据教学与管理的不同环节,分为教学组织事故、教学运行事故、教学考核事故、教学保障事故四种类型。
教学组织事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师由于失误或失职,造成教学活动难以运行,或正常的教学秩序受到破坏的行为。
教学运行事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师在教育教学活动运行过程中由于失误或失职,造成教学活动运行中断或其它影响教学正常运行的行为。
教学考核事故是指学校教学管理部门、管理人员或教师在教育教学考核与评价等环节中由于失误或失职,造成学校和学生的考试成绩或评价结果失真,或破坏考场秩序影响考试,以及影响考核与评价工作正常进行的行为。
教学保障事故是指学校教学管理部门、管理人员或后勤部门及有关人员由于失误或失职,造成教学活动运行受阻,影响正常教学秩序的行为。
第四条教学事故根据事故的性质和所造成的危害程度不同,分三个类别:
(一)一般教学事故;
(二)较大教学事故;
(三)重大教学事故。
第五条教学组织事故的类别
(一)一般教学组织事故
,上课迟到超过3分钟、提前下课超过5分钟或拖堂超过3分钟。
,上课无教案,完全使用旧教案上课或直接使用、抄袭别人教案上课等现象达一课时。
,未经学校职能部门批准,随意调换课程、增减课时、请人代课或代他人上课。
,错误率超过10%,批改后的作业未及时向学生反馈。
、实验课教师、实验员等未按规定着装,实验课不按实验规则组织教学。
。
(二)较大教学组织事故
,或拖堂超过5分钟。
,教师布置大量机械重复和抄写的作业,或因未及时批改作业,导致学生误课并影响正常教学进程。
,组织课堂教学不力致使课堂教学秩序混乱。
,上课无教案,完全使用旧教案上课,直接使用别人教案上课等现象一学期达二课时。
,在校时间随意让学生回家请家长、取物品。
6. 无故不按时参加、不按时完成、不接受学校及上级部门布置的教学研究工作。
,随意改变上课时间、地点。
,所携通讯工具发出声音讯号或在上课时间拨打、接听电话或收发信息,教师上课吸烟。
(三)重大教学组织事故
《宪法》、法律法规,或带有封建迷信、淫秽及其它思想内容不健康的,违背教书育人基本宗旨的言论。
,或拖堂达10分钟,严重影响教学秩序和教学进程,未按规定办理有关手续,擅自停课、旷课。
。
,不能及时妥善处理,致使事态恶性发展,造成较为严重的后果。