文档介绍：钢琴说课稿说课人:田玲说课题目:《钢琴》说课内容;1、钢琴课的任务、地位和作用2、课程介绍与分析3、教学改进4、教学效果评估一、钢琴课的任务、地位和作用1、任务:培养具有弹奏能力、音乐表演能力与歌曲伴奏编配与弹奏能力的艺术实用性人才。2、地位:高职音乐专业中,《钢琴课》核心课程,是每个学生必修的一门技能课。3、作用:钢琴不仅能够在舞台上独立进行演奏,而且还常为歌曲进行伴奏,另外,它还是一些音乐基础课程的有力辅助工具,如乐理、和声、作曲等。二、课程介绍与分析大纲规定:1、《钢琴课》的设置:贯穿三个学年的五个学期,每生每周一节,总学时共达88个。要解决的问题,一个是钢琴演奏,另一个是歌曲伴奏的编配与弹奏。2、钢琴课的特点:1)、钢琴课具有很强的特殊性,即需要口传心授,又需要面对面、手把手才能做好做成的教学,因此在教学安排中,是要求每个学生单独进行教学的。2)、钢琴课是用来传授钢琴弹奏基本知识和基本技能的。3)钢琴课的授课主要经过四个环节来完成:讲解示范、实践练****熟练巩固、检查辅导。4)钢琴课要解决的主要问题是:手指机能、键盘操作、乐谱阅读、弹奏协调。3、钢琴课实训目标:1)认知——操作原理、动作分析、声音效果的处理、音乐作品的认识能力。2)能力——视谱能力、键盘控制能力、手指机能、协调能力、音乐作品的审美和表达能力。3)情感——激发热情,唤起热爱音乐、热爱钢琴、热爱工作、热爱生活的思想感情,培养良好健康的审美情趣。4、钢琴课实训内容与要求1、内容:钢琴弹奏的入门、协调、基础、技巧及应用能力。2、要求:1)树立一定的思想意识,如指法意识、弹法意识、准确意识、动作意识、声音意识音乐表达意识等2)建立一定的标准体系,如准确、完整、流畅和有表现。5、钢琴课的实训过程:1)入门——集中在乐器性能与操作、乐谱的学****与运用、动作的正确与规范等2)协调——集中训练身体各器官的协调、双手的协调、人琴的协调。3)基础——全面建立弹奏技术基础、奠定音乐演奏基础。4)技巧——集中在手指的快速跑动和流畅自如。5)应用——集中在音乐作品表演弹奏和歌曲的即兴伴奏。三、教学改进1、音乐表演专业特点1)需要相对扎实的钢琴演奏功底和较强组织能力2)教学安排,即需要重视知识与技能的学****同时也需要有大量的舞台实践的经历和经验。2、教学改进1)教学中,注意安排阶段性的教学汇报,以锻炼学生实践表演能力2)引导学生多听多看,通过观摩与学****感受音乐表演的方法与手段3)督促学生,经常参加各种音乐表演活动,以丰富和积累音乐表演能力和舞台表演经验四、教学效果评估通过教学改革,实现了教学、能力一起抓,这样一方面增强了学生的学****动力和学****兴趣,另一方面也提高了教学效率,大大的调动了学生学****的积极性和主动性。学以致用的做法,有力的保证了教学任务和教学目标的顺利完成。附:教案一则钢琴教案班级:06级音乐表演一、教学内容:1、599练****曲2、歌曲伴奏《闪烁的小星》二、课时:两个学时(四个学生)三、教学要求:1、明确练****曲的弹奏要点2、学****和掌握一首歌曲的简易伴奏编配和弹奏方法四、教学目标:1、独立视谱弹奏练****曲599之842、用三种织体准确完整流畅地弹奏歌曲《闪烁的小星》五、重点难点:1、节奏、音准及速度2、指法、和弦选择、和声连接及双手配合六、教学过程:(一)组织教学1、集中讲解2、分头实践、练****和辅导(二)导入语本学期,根据大纲及教学的安排,我们的钢琴学****主要从两方面进行:1、继续进行钢琴弹奏技能技巧学****2、补充学****歌曲的简易伴奏编排和弹奏练****三)进行新课1、599练****曲的学****本期我们将要学****的练****曲有:599之84、87、92、96,另外还有一首849练****曲(849之12)。总的看来,它们集中解决的主要是钢琴弹奏流畅方面的技术课题。对于练****曲的学****我们将有别于前面的学****因为通过两年的学****与积累,我们其实已经具备了独立解决一首新乐曲的能力。因此,对于这几首练****的学****我们将一改原来课堂上手把手的教学方式,我们将采用的是独立的视谱和弹奏与老师的检查辅导相结合的方法。1)读谱——视奏——回课——巩固2)听旋律打节奏,初步感受作品。2、学****歌曲伴奏《闪烁的小星》1)讲解:歌曲伴奏是我们钢琴弹奏中一个应用性比较强的项目,它不仅有助于音乐其他学科的学****同时也是我们进行音乐工作必不可少的工具。正如计算机的软硬件组成一样,即兴伴奏也有两项技术:一是硬技术,即在弹奏方面应具备的技术;一是软技术,即针对歌曲进行编配时要运用到的技术。这两项技术同时围绕的是四个核心来进行:a)调式及音阶琶音b)和弦及和声连接c)伴奏类型及织体d)变调技术及应用2)练****与实践硬技术:弹奏:c、g、f三个大调的音阶琶音、三和弦及原位转位、正三和弦属七和弦原位及转位进行:和声功能连接练****基本功能进行和旋律功能连接