文档介绍：金工实****实****报告中山大学实****报告内容:车床、电焊、钳工、沙模院系:班级:姓名:学号:指导老师:实践时间:实践地点:C 栋楼下实****目的:金工实****时一门实践基础课,是机械类各专业学生学****工程材料及机械制造基础等课程重要的必修课,是非机械类有关专业教学计划中重要的实践教学环节。第 1 页金工实****实****报告第一部分:车床1. 车床实****目的:1) 了解切削加工,特别是车削加工的基本知识,了解车削加工的工艺特点及加工范围。2) 了解零件加工精度,切削用量与加工经济性的相互关系。3) 熟悉卧式车床的名称,主要组成部分及其作用,并能正确操作。4) 掌握车削的各项基本操作方法,并能按实****件图纸的技术要求正确、合理地选择工、夹、量具 及制订简单的车削加工顺序。5) 能独立加工一般中等复杂程度零件。具有一定的操作技能。2. 车床实****材料车床,车刀,胶棒3. 实****内容按照图纸,使用车床加工胶棒4. 实****过程1) 车床加工前,须仔细看清图纸的要领,确保工件加工的精度要求。2) 把要加工的零件毛坯夹紧,再把车床调好。根据零件要求选择相应的车刀,调试好合适的转速,通过不断进刀,开始粗车,再精车。注意在进到过程中不断用游标卡尺来测量,利用车床的量度用具,达到零件图所需要的尺寸。3) 完成加工后,停止操作,关闭电源。将工件取出,用游标卡第 2 页金工实****实****报告尺检查加工出来的零件是否满足我们的加工要求。5. 实****心得体会通过这次对车床的操作实训,我很好地了解到车床的工作原理以及其实际操作,在实训中我们要掌握操作车床的正确方法以及注意事项,怎样用车床车出符合图纸要求的零件。另一方面,这是理论联系实际的重要实践教学环节,是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段,可以丰富我的知识结构,培养良好的职业素质与团队精神。通过对典型零件机械加工工艺分析,以及零件加工过程中所用的机床,夹具,量具等工艺装备, 把理论知识和实践相结合起来,来提高我的分析和解决问题的能力。6. 注意事项:1) 操作前要将袖口扣紧,上衣下摆不能敞开,严禁戴手套,戴好安全帽,辫子应放入帽内,防止机器绞伤,不得穿裙子、拖鞋。2) 车床开动前,必须认真仔细检查机床各部件和防护装置是否完好,安全可靠,3) 不准在运转中改变主轴转速4) 车螺纹时,必须把主轴转速设定在最低档,不准用中速或高速车螺纹5) 工作时必须侧身站在操作位置,禁止身体正面对着转动的工件6) 开车后,人不准离开机床。防止撞刀。设备使用完毕,应把第 3 页金工实****实****报告***、工具、量具、材料等物品整理好,并作好设备清洁和日常设备维护工作。 要保持工作环境的清洁,设备使用结束后应关闭相关电源。第二部分:电焊1. 电焊实****目的:1) 了解电焊这门工艺的基本原理,掌握电焊的基本操作工具以及焊接的几种常见的方法;2) 了解焊接电弧的特性与构造,了解焊接对电焊机的要求,掌握手工电弧焊的基本操作方法;3) 学****平焊运条,掌握焊接的手法,运用平焊以及平焊运条熟练掌握使用电焊的手法,比较完整地掌握手工电弧焊方法。2. 电焊实****仪器和工具交流弧焊机,焊条(又焊芯和药皮两部分组成),防护眼镜,电弧手套和面罩,角钢,铁锤3. 电焊实****内容用交流弧焊机和焊条在一条钢铁上面焊出一条长度适中,整齐美观,宽度和厚度都适中的焊缝4. 实****过程1) 整理好着装,由于进行电焊操作的时候有火花、铁屑飞溅,而且稳定很高,因此需要佩戴好老师提供的手套。2) 开启电源,用焊枪夹着焊条进行引弧。在引弧时一定要戴上面罩,避免眼睛直接受到引弧时强光的刺激,防止打眼。第 4 页金工实****实****报告3) 进行焊接。在焊接时候,要注意练****手法、站姿。最常见的是月牙形和环形。运条时一定要手法平稳的进行。手法一定要稳,这样才能保证焊接的平整、均匀。5. 注意事项1) 防触电:焊机接地线是否良好,电源线,焊钳线是否绝缘,不要触碰焊机后面的电源接头2) 防止弧光灼伤和高温工件烫伤3) 弧光中有大量的紫外线和红外线对眼睛和皮肤有强烈的刺激作用。刚焊过的工件不能直接用手接触,敲击焊渣时,注意方向,用力适当,以免伤人。4) 防护用品记得带。6. 电焊实****心得体会1) 通过这次实训我了解了现代焊接方式和工艺过程,了解主要机械加工坡口方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构,工具的使用以及安全操作技术。2) 了解了焊接实际知识在焊接中的应用,培养、提高和加强了我的工程实践能力、创新意识和创新能力。在工程材料加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。3) 对我的工程素质和工程能力的培养起着综合训练的作用,既要要求我实践焊接的基本工艺知识、了解设备原理和工作过程,又要加强实践动手能力的训练,并具有运用所学工艺知识,初步分析解决简单工艺问题的能力。第 5 页金工实****实****报告第三部分:钳工1. 钳工实****目的:1)