文档介绍：中文摘要改革开放以来,我国高等教育事业经过三十多年的建设和发展,取得了举世瞩目的成就,如今正处于一个稳定发展的时期。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出,要“提高人才培养质量”,而高校人才培养质量的提高必须通过专业建设来实现。站在新的历史起点上,如何实现我国由高等教育大国向高等教育强国的转变,实现由人力资源大国向人力资源强国的转变,深化高校专业建设管理模式的研究,加强高校专业建设,已成为当下我国高等教育研究与实践的重要问题。本文对高校专业建设管理模式分别从理论探讨、现状研究、个案研究和对策研究等四部分进行了比较系统的分析和探索。首先从理论探讨入手,对高校专业建设管理模式相关概念进行了界定与辨析,并详细分析了其特征、影响因素及划分依据;进而对高校管理中应用较广泛的规划建设管理模式、战略管理模式和项目管理模式等三种专业建设管理模式进行了剖析,分析其存在的问题和不足之处;另外,选取同济大学电子科学与技术专业建设的实施为个案,在调研的基础上,分析其管理模式的运行,总结经验,从微观层面对我国专业建设管理模式进行了描述,得出供其他高校参考与借鉴的相关启示;最后结合以上研究,分别从树立专业建设管理模式新理念、完善现有管理模式、探索新的专业建设管理模式、完善其相关管理体制和机制等几个方面,就完善我国高校专业建设管理模式提出了相应的对策和建议。关键词:专业建设;管理模式;对策武汉理工大学硕士学位论文
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,通过对我国专业建设情况进行回顾和思考,厘清高校专业建设管理模式的发展状况,进而通过个案研究的方式对整个高校专业建设管理模式进行整体把握、科学分析,最后就高校专业建设管理模式的改革和完善提出对策和建议,为我国高等院校的专业建设工作提供理论依据,从而提升高校专业建设的质量,,但其理论研究尚未完善,还未形成完整的研究体系。本课题的理论意义主要体现在:一是对我国现有高校专业建设管理模式进行研究,发现其中的不足,促进其理论的发展;二是对专业建设管理模式开展创新性研究,对于专业建设的科学管理以及专业建设管理的理论研究具有一定的启发价值和借鉴意义。质狄庖①开展高校专业建设管理模式研究是当前我国高等教育发展的需要。目前我国高等教育发展迅猛,各类型高校专业扩充速度比较快,新兴专业和交叉学科发展迅速,且高校专业建设所选用的管理模式一定要适应高校自身的情况和专业情况,因而现有的高校专业建设管理模式已不能充分适应如今专业建设大发展、大繁荣的时代,相应地专业建设管理模式的完善和创新问题就提上同程。②开展高校专业建设管理模式研究有利于规范我国高校的专业建设。高校的专业建设制度的规范化促使高校在专业建设中面向社会与市场,主动满足社会经济发展的需要,有助于增加高校教育供给的多样性和学生选择的多样化,有助于引导高校走内涵式发展的道路,真正实现高等教育行业内部建设的协调发展。③高校专业建设管理模式的研究是保障高校专业建设质量的前提和基础,是高校提高人才培养质量的要求,是高校特色发展、增强竞争力的要求。武汉理工大学硕士学位论文力。
研究综述教育领域中从来没有间断过。对中国期刊网年曷畚氖菘猓谩白业一课程一专业”模式。①所谓“职业一专业一课程”模式,指当社会有某种职业一课程一专业”模式,指社会对新的职业产生需求,反映在高校首先不是以专专业建设是高校赖以生存和发展的生命线。高校专业建设的研究在整个高等业建设’’作为主题词搜索,共有B畚模挥谩案咝大学ㄒ到ㄉ作为主题词搜索,共有篇论文;用“高校笱管理模式”作为主题词搜索,共有B畚模挥谩案咝大学ㄒ到ㄉ韫芾砟J作为主题词搜索,未发现该方面的论文。由此可见,目前虽然对于“专业建设’’、“高校管理模式’’方面的研究较多,但对“高校专业建设”方面的研究较少,“高校笱专业建设管理模式矫娴难芯可写τ诳瞻鬃刺W芴宥裕咝Wㄒ到ㄉ璺矫娴难芯可处于起步阶段,有许多研究空白需要填补。通过对现有有关文献的查阅分析,与本课题有关的研究主要从以下几个方面进行:.咝Wㄒ到ㄉ枘诤芯专业是学校根据社会分工的需要所划分的学业门类。陈维彬认为专业建设是专业的设置与调整、专业培养方案的制定与实施、专业实践教学基地的规划与建设、专业师资队伍的规划与建设以及专业教学改革与建设等一系列工作的总称。从专业建设的内容来说,郭军、彭晓华认为专业建设具体包括以下几个方面:明确的专业培养目标和规格、适宜的专业设置口径、科学合理的专业培养计划和方案、先进的课程体系和教学内容、高水平的师资队伍、高水准的学科水平、良好的教学